miércoles, 19 de septiembre de 2007

conceptos básicos estadísticos

Según la clase dada que entiende usted por:
Parte A

Estadística.
Estadístico.
población.
Parámetro.
Muestra.

Parte B

1. Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional. Explique.

2. De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.
· El número de personas que acuden a un centro comercial en un día.
· Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente.
· El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa.
· El ingreso anual de los profesionales universitarios.
· La longitud de un centro de formación profesional.


3. A través de 2 ejemplos explique que es:
§ Población.
§ Muestra.
§ Estadístico.
§ Parámetro.

Parte C



1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve. ¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad?


2. ¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de administración?


3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.

88 comentarios:

Prof. Santamaría y la matemática dijo...
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franklin davila dijo...

buenos dìas prof.le escribe Franklin Dàvila de la Secciòn "B" de administraciòn del nocturno, ya imprimi la asignaciòn....muchas gracias

eliana salcedo dijo...

parte A

Estadistica:es un conjunto de metodos y tecnicas matematicas que tienen por objeto agrupar sistematicamente, todos los hechos (eventos y sucesos) que se prestan a una valuacion numerica.

Poblacion: es una coleccion de datos que atañen a las caracteristicas de un grupo de individuos,objeto,elementos o hechos de indole similar o igual.

Muestra: es una parte de poblacion(sub conjunto. A menudo se analizan los datos apartados por una muestra de poblacion y luego se extrapolan a toda la poblacion.Una muestra puede ser o no representativa de una poblacion.

Parametro: Nos referimos a estas funciones,tales como las medias, desviaciones típicas,momentos, coeficientes de correlación, etc., con el nombre genérico de parámetros.Modernamente se reserva esta palabra para los valores de la población y para designar el valor correspondiente de la muestra se utiliza la parabra estadígrafo. Por lo tanto, una media muestral es un estadígrafo que estima la media de la población, que es un parámetro.

Estadistico:Una estadística es cualquier cantidad cuyo valor se pueda calcular a partir de datos muestrales. Antes de obtener datos, hay incertidumbre en cuanto a que valor resulta de cualquier estadística particular. Por lo tanto, una estadística es una variable aleatoria y estará denotada por una letra mayúscula; una minúscula se emplea para representar el valor calculado u observado de la estadística.

Parte B

1. si, porque con ella podemos diagnosticar y proyectar una extensa variedad de situaciones.

2.El número de personas que acuden a un centro comercial en un día.representa a datos discreto.

-La longitud de un centro de formación profesional.representa a datos continuos.

3.Población de unidades: es un grupo de entidades que tienen alguna característica cuantificable en común.Las unidades pueden ser personas, árboles, bacterias, compuestos químicos, etc.. Pueden ser finitas o infinitas en número. La característica cuantificable puede ser una variable continua o discreta.

-Población de observaciones:es un grupo que consiste en los valores numéricos de una característica cuantificable determinada en cada elemento de una población de unidades.La misma población de unidades tendrá en ocasiones mas de una población de observaciones asociada.

-Muestra de unidades:es un número finito de unidades procedentes de una población de unidades.

-Muestra de observaciones:es un número finito de observaciones procedentes de una población de observaciones.Es decir una muestra es una parte de una población que aislamos para estudiarla.



eliana salcedo. adm. gestion municipal. nocturno.

Yormy Rodriguez dijo...

Hola prof. buenos días. Es yormi Rodríguez de Adm. B, nocturno, para notificarle que ya tengo la asignación y la realizaré en el transcurso de hoy y mañana.
Gracias........

luz marina dijo...

parte A
Estadistica:es una ciencia cuyo metodo consiste en recopilar, clasificar, presentar, analisar e interpretar datos numericos extraidos de hechos reales y de inferir de ellos.

Estadistico:son las caracteristicas o medidas calculadas en una muestra.

parametros:son las medidas correspondientes a la poblacion.

Poblacion:es un conjunto de elementos o datos que presentan caracteristicas comunes o muy parecidas.

Muestra:es un cojunto de elementos extraido de una poblacion.

franklin davila dijo...

burnas tarde, le escribe franklin dàvila, sec."B" admòn nocturno.
parte "A"

Estadistica: Es el estudio de los mètodos y procedimientos para recoger, clasificar, resumir y analizar datos y para hacer inferencias cientìficas partiendo de tales datos.

Estadistico: Expresiòn matematica de una funciòn de valores de una muestra.

Poblaciòn: Es un conjunto finito o infinito de personas o objetos que presentan caracterìsticas comunes.

Paràmetro: Es un valor representativo de una poblaciòn, como la media aritmètica, una proporciòn o su desviaciòn tìpica.

Muestra: Es una parte de la poblaciòn a estudiar que sirve para representarla.
Es una colecciòn de algunos elementos de la poblaciòn, pero no del todo.

Parte "B"

1.¿Cree usd. que la estadistica le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional. Explique.

CLaro que si, ya que, por medio de esta podemos recopilar y analizar informaciòn (datos), que nos van a permitir tomar desciones en el futuro.

2.¿Cuales son datos discretos o continuos?

*El nùmero de personas que acuden a un centro comercial en un dìa.
DISCRETOS.

*Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente.
CONTINUOS.

*El tiempo de vida de los fusibles de televisiòn producidos por una empresa.
DISCRETOS.

*La longitud de un centro de formaciòn profesional.
CONTINUOS.

3.A travès de 2 ejemplo explique que es:
Poblaciòn: *El nùmero de piezas defectuosas fabricadas en un taller en un dìa.
*Cantidad militante que pertenescan a un partido polìtico.

Muestra: *Examinar una pequeña parte de las piezas defectuosas fabricadas en el taller.
*Seleccionar una parte de estudiantes de un salon de clase y analizar sus promedio de notas.

isaias tovar dijo...

Estadistica:es un conjunto de metodos y tecnicas matematicas que tienen por objeto agrupar sistematicamente, todos los hechos (eventos y sucesos) que se prestan a una valuacion numerica.

Poblacion: es una coleccion de datos que atañen a las caracteristicas de un grupo de individuos,objeto,elementos o hechos de indole similar o igual.

Muestra: es una parte de poblacion(sub conjunto. A menudo se analizan los datos apartados por una muestra de poblacion y luego se extrapolan a toda la poblacion.Una muestra puede ser o no representativa de una poblacion.

Parametro: Nos referimos a estas funciones,tales como las medias, desviaciones típicas,momentos, coeficientes de correlación, etc., con el nombre genérico de parámetros.Modernamente se reserva esta palabra para los valores de la población y para designar el valor correspondiente de la muestra se utiliza la parabra estadígrafo. Por lo tanto, una media muestral es un estadígrafo que estima la media de la población, que es un parámetro.

Estadistico:Una estadística es cualquier cantidad cuyo valor se pueda calcular a partir de datos muestrales. Antes de obtener datos, hay incertidumbre en cuanto a que valor resulta de cualquier estadística particular. Por lo tanto, una estadística es una variable aleatoria y estará denotada por una letra mayúscula; una minúscula se emplea para representar el valor calculado u observado de la estadística.

Parte B

1. si, porque con ella podemos diagnosticar y proyectar una extensa variedad de situaciones.

2.El número de personas que acuden a un centro comercial en un día.representa a datos discreto.

-La longitud de un centro de formación profesional.representa a datos continuos.

3.Población de unidades: es un grupo de entidades que tienen alguna característica cuantificable en común.Las unidades pueden ser personas, árboles, bacterias, compuestos químicos, etc.. Pueden ser finitas o infinitas en número. La característica cuantificable puede ser una variable continua o discreta.

-Población de observaciones:es un grupo que consiste en los valores numéricos de una característica cuantificable determinada en cada elemento de una población de unidades.La misma población de unidades tendrá en ocasiones mas de una población de observaciones asociada.

-Muestra de unidades:es un número finito de unidades procedentes de una población de unidades.

-Muestra de observaciones:es un número finito de observaciones procedentes de una población de observaciones.Es decir una muestra es una parte de una población que aislamos para estudiarla.

carlos oswaldo dijo...

buenos dìas prof.le escribe carlos rodriguez de la Secciòn "B" de administraciòn del nocturno, ya imprimi la asignaciòn....muchas gracias

julio dijo...

buenas tardes.le escribe julio landaez seccion b de adm. nocturno ,como no conosco la materia . me gustaria aprender . me gustaria que se entendiera , sin llegar a bloquearse . y a tenerle miedo

Yexy Cristina dijo...

profe espero este bien ya imprimi todo

julio dijo...

estadistica: es una disiplina que utiliza recursos matematicos para organizar una coleccion de hechos. estadistico:es un dato de una muestra o de una poblacion. poblacion:es un conjunto de datos de los cuales se presisa con un determinado estudio. parametro:es una caracterictica descriptiva global de una poblacion. muestra;es una parte de la poblacion a estudiar.

parte B NRO 1 : considero q si , y tambien es utilisada en la vida cotidiana , ej. promedio de notas. NRO 2 DATOS DISCRETOS Y CONTINUOS . respuesta A: discreta porque no es exacta.o no se precisa. la cantidad de personas. respuesta B; es continua porque es seguido . respuesta C:continua. respuesta D:continua. respuesta E: continua . 3. de 2 ejemplos . poblacion: numeros de carros fabricados en un dia. cantidad de personas de personas que habitan una casa. muestra : tomar una pequeña parte de los carros fabricados en un dia.
escoger 10%de las personas que habitan en un sector . estadistico : tomar una sola persona que habita en un sector. parametro : realizar una observacion de una comunidad .

julio dijo...

prof. me salio de esa manera mis respuestas , porque es 1ra ves , que utiliso esta medio para mensajes. tratare que el proximo sea mejor- saludos.

Gregoria dijo...

Buenas tardes profesor es GREGORIA PRIETO de la secciòn de a
dministraciòn B nocturno


La estadistica:Es la ciencia en la cual podemos reunir, organizar,presentar e interpretar datos,es una colección de graficos como tablas al momento de representar una gran cantidad de datos.

Estadístico:es una muestra realizada bajo `tècnicas cientificas se utiliza para dar nombre a las medidas que se obtienen en muestras de poblaciòn

Poblaciòn:Es el universo(El conjunto de todos los posibles individuos,objetos o mediciones de interes).

Paràmetro:Es lo que fija el comprador sus ventajas .

Muestra:Es una parte del universo.

PARTE "B"

1) Si por que a la hora de estudiar o censar una poblaciòn,obtendre los conocimientos de los porcentajes ya sea en estado civil,edades u otros y almomento de estudiar o ayudar a alguien que desee o necesite conocer mis conocimientos obtenidos. Aplicare lo que es la estadìstica y sus parametros logrando obtener el exito deseado


2)De los siguientes eventos,diga cuàles representan datos discretos, y cuàles datos continuos.

A) El nùmero de personas que acuden a un centro comercial en un dia.

B) Las temperaturas registradas cada media hora en un pasiente.

C) El tiempo de vida de los fusibles de televisiòn producidos por una empresa.

E) El ingreso anual de los profesionales universitarios.

F) La longitud de un centro de formaciòn profesional.

Segun lo investigado:El "A y E" son discretos por que dan un valor exacto.Mientras que el "B,C y D" son continuos por que no se encuentra un valor exacto


3) Atravès de 2 ejemplos de poblaciòn: La UNEFA y el pueblo de Tinaquillo.

muestra:Los estudiantes de la UNEFA y los habitantes del pueblo de Tinaquillo.

Estadìstico: Enla secciòn de administraciòn B nocturno hay 32 alumnos y en el pueblo de Tinaquillo se encuentra cierto %de habitantes.

Paràmetro: Lograr que los estudiantes puedan ejecutar con éxito la proyección futura hacia un fin específico. si la aplicaría al pueblo de Tinaquillo, entonces sería la estadística de la misma.

Aracelis Carolina dijo...

Buenas Noches! es Aracelis Bonilla, estudiante de la carrera de Administración y Gestión Municipal, Sección "B", del Régimen Nocturno.

Según lo Investigado, puedo determinar:

Parte A

* La estadística: es la ciencia que se encarga de recopilar, ordenar, analizar e interpretar, datos que nos permita llegar a la toma de decisión.

* Estadístico: nos permite escoger
datos o medidas de la estadística que se obtiene en muestras de poblaciones.

* Población: viene siendo el conjunto de todos los posibles individuos, objetos o mediciones de interés. Se puede inferir sobre una población a trvés de la toma de muestras de dicha población.

* Parámetro: sirve para sisntetizar características relevantes de una distribución estadística, aún sin conocer todos los datos de la distribución, logrando adquirir una idea clara sobre la misma.

* Muestra: es un subconjunto o parte de la población de interés, se obtiene de manera aleatoria.

Parte B
1.- Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional:
Obviamente, la estadística nos permite alcanzar mejores resultados en un menor tiempo, debido que nos permite aplicar medidas asertadas para obtener un mejor rendimiento que nos conduzca al éxito.

2.- De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos y cuáles datos contínuos.

a) El número de personas que acuden a un centro comercial en un día.
= Discreta: debido que trata de una cantidad específica, es decir, entera.

b) Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente.
= Continua: debido que su resultado puede ser un valor cualquiera, es decir, entre dos valores dados.

c) El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa.
= Continuo. por lo antes ya explicado.

d) El ingreso anual de los profesionales universitarios.
= Continua: Por lo antes explicado.

e) La longitud de un centro de formaión profesional.
= Continua: por lo antes expuesto.

3.- A través de dos ejemplos, explique que es:
a) Población: 1) El número de individuo de un municipio.
2) La comunidad o familia unefista del Núcleo Cojedes.

b) Muestra: 1) 30 mujeres embarazadas por cada cien personas censadas.
2) El número de estudiantes con un nivel académico entre 18 y 19 puntos.

c) Estadístico: Si tomamos el ejemplo de las mujeres embarazadas de un municipio, nos damos cuenta que el porcentaje entre 14 y 15 años es mayor que las que tienen de 22 a 25 años.

d) Parámetro: Vallecito se caracteriza por la mayor cantidad de campesinos que la ciudad de San Carlos.

Luz Mairene dijo...

Buenas noches,profesor es Luz Pineda de la Sección "B" de Admón.y Gestión Municipal, nocturno: Voy a darle respuesta a las preguntas.

Parte "A"

Estadística:Es una ciencia matemática cuyo método consiste en agrupar, clasificar e interpretar datos númericos extraidos de hechos reales y de inferir conclusiones lógicamente aceptables.

Estadístico: Se llaman estadísticos, las características o medidas calculadas en una muestra.

Población: Una población está constituida por un grupo de elementos o datos que presentan características comunes o muy parecidas. La población puede ser finita o infinita, según que se pueda contar o no, el número de sus elementos.

Parámetros: Son las medidas correspondientes a la población.

Muestra: Una muestra es un conjunto de elementos extraidos de una población. La cantidad de elementos de una muestra se representa por n. Las muestras extraidas de una población pueden ser probabilística o no probabilística.

Parte "B"

1)Si; ya que ella es aplicable a una amplia variedad de disciplinas desde la física hasta las ciencias sociales. A través de la cual Podemos organizar y representar datos para la toma de decisiones en la población.

2)De los siguientes eventos, diga cuálesrepresentan datos discretos, y cuáles datos continuos.

a) El número de personas que acuden a un centro comecial en un día.

b) Las temperaturas registradas en cada media hora en un paciente.

c) El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa.

d) El ingreso anual de los profesiopnales universitarios.

e) La longitud de un centro de formación profecional.

Segun lo investigado: La "a" es discreta, porque da una cantidad exacta. Y la "b; c; d; e" son continuos, porque no dan una cantidad exacta.

3)A través de dos ejemplos explique que es:

a)Población:

*Los miembros de una comunidad.
*Los alumnos de un colegio.

b)Muestra:

*En la comunidad de la Guamita hay 750 habitantes. Mientras que en el colegio de dicha comunidad se encuentran registrados 85 niños inscritos.

c)Estadístico:

*Entre los estuidiantes de cuarto grado el 25% se distingue en matemáticas y el resto dan mayor rendimiento en literatura.

d)Parámetro:

*La mitad de los habitantes de la comunidad carece de bajos recursos.

gabriela dijo...

Estadística: Es la ciencia que recopila, organiza, analiza e interpreta la información numérica o cualitativa, mejor conocida como datos, de manera que pueda llevar a conclusiones válidas. La información puede ser numérica, alfabética o simbólica. Consta de las fases de recogida de información, de análisis y de presentación e interpretación de los resultados y elaboración de métodos
Estadístico: Expresión matemática de una función de los valores de una muestra.
Población: es la totalidad de los elementos del grupo o particular que se estudia.
Parámetro: Es el valor que caracteriza a una muestra. Son valores fijos para una población dada.
Muestra: es un estudio estadístico, es un subconjunto de una población. Las muestras representativas de una población son útiles ya que facilitan el manejo de los datos. Una muestra es representativa de la población si al escogerla cada elemento tiene la misma probabilidad de salir o de ser escogido.
Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional? Explique.
La estadística además, formar parte de la vida cotidiana permite confirmar análisis en los que deberemos tomar decisiones esto nos va a facilitar mas el trabajo y realizar una mejor gestión.
De los siguientes eventos, diga cuales representan datos discretos y cuales datos continuos.
“El numero de personas que acuden a un centro comercial en un día” (Datos Discretos)
“Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente” (Datos Continuos)
“El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa” (Datos Continuos)
“El ingreso anual de los profesionales universitario” (Datos Discretos)
“La Longitud de un centro de formación profesional” (Datos Continuos)
3.- a través de dos ejemplos explique que es.
Población:
• Matricula del 1º año escolar en la escuela básica.
• Los Bombillos aprobados por una empresa.
Muestra:
• De los 7 cachorros que nacieron 5 sobrevivieron.
• De las 20 hojas del árbol, 5 fueron cortadas.

yeremi dijo...

Estadística: es una ciencia que deriva de las matemáticas, estudia y organiza datos y conjuntos numéricos que nos facilitan la toma de decisiones y la organización de experimentos.
Estadístico: es la Expresión matemática de una función de los valores de una muestra.
Población: Se llama población al conjunto de todos los elementos cuyo conocimiento interesa. Cada uno de esos elementos es un individuo. Si se está estudiando el resultado de ciertos experimentos químicos, cada uno de esos experimentos será un individuo estadístico y el conjunto de todos los posibles experimentos en esas condiciones será la población.
Parámetro: es el número que se obtiene a partir de los datos de una distribución estadística y que sirve para sintetizar alguna característica relevante de la misma. Conociendo los valores de algunos parámetros, aunque se desconozcan los datos de la distribución, se adquiere una idea suficientemente clara de ella. Los parámetros estadísticos correspondientes a distribuciones con una variable se pueden clasificar del siguiente modo: medidas de centralización, medidas de dispersión y medidas de posición.
Muestra: es un conjunto de individuos extraídos de una población con el fin de inferir, mediante su estudio, características de toda la población. Se dice que una muestra es representativa cuando, por la forma en que ha sido seleccionada, aporta garantías suficientes para realizar inferencias fiables a partir de ella.
1) Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional? Explique.
Absolutamente, ya que a la hora de tomar una decisión conveniente es necesario realizar un estudio previo con datos y cifras que nos llevara a una decisión acertada; esto es estadística.
2) De los siguientes eventos, diga cuales representan datos discretos y cuales datos continuos.
El numero de personas que acuden a un centro comercial en un día: Datos Discretos
Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente: Datos Continuos
El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa: Datos Continuos
El ingreso anual de los profesionales universitario: Datos Discretos
La Longitud de un centro de formación profesional: Datos Continuos
3) A través de dos ejemplos explique que es:
Población:
• Los heridos en un desastre natural
• Los niños nacidos en el mes de Diciembre

Muestras:
• 30 estudiantes seleccionados de la cantidad de alumnos de la carrera Administración.
• De las 100 personas que estuvieron en el secuestro 10 fallecieron.

jasmin dijo...

Estadistica: La ciencia que recopila. organiza analiza e interpreta la información numérica o cualitativa, mejor conocida como datos de manera que pueda llevar a conclusiones válida.

Estadístico: son las características o medidas calculadas en una muestra.

Población: El conjunto mayor de elementos de una determinada clase, como puede ser niños de un colegio, número de electores, el término población proviene del origen de la estadistica al describir conjuntos de seres humanos. en estadistica el término ^Población^ es un término técnico con significado propio.

Parametro: Valor que se expresa coma una constante en una ecuación, pero que puede ser fijado a voluntad.

Muetra: Es un sub-conjunto de la población este sub- conjunto considerado de acuerdo con una regla o plan, nos proporciona directamente los datos para el estudio estadistico el procedimiento mediante el cual seleccionan una muestra se llama muestreo.

PARTE II

1.-Efectivamente ya que por medio de ella se puede manejar distintos datos y ante todo nos generara la rapidez al momento de organizar con exactitud un dato en especifico.

2.-Son datos discretos si sus valores pueden expresarse mediante números enteros.

Esto implica que el número de personas que ingresan al centro comercial: Son datos discretos por ser valores exactos.

Son datos continuos si puede tomar cualquier valor entre dos valores dados es decir, cuando puede expresarse con fracciones o decimales.

En el segundo ejmplo son datos continuos en virtud que la temperatura registrada a cada media hora en un paciente, estan expresadas en decimal en la mayoría de los casos.

El ingreso anual de los profesionales universitarios Datos Discretos

La longuitud de un Centro de Formación Profesional: Datos continuos.

Parte III

Población
1.-Cuantas personas ingresan al Metro de Caracas.

2.-Estudio de la edad en años cumplidos de los estudiantes en un liceo nocturno

Muestra
1.-Los taxis que pasan por una determinada esquina de una avenida durnate 8 horas.

2.-Personas que compran helados de determinda marca

Estadistica

1.-Promedio de niños de 1 a 5 años que habitan en la calle.

2.-Porcentaje de mujeres embarazadas menores de 15 años.


Mi nombre es Jasmin Balza, cédula de identidad 12.955.245

JOSE MANUEL dijo...

Buenas tarde es el bachiller vasquez jose manuel estudiante de administracion y gestion municipal seccion "B" nocturno.

Conceptos basicos estadisticos.

Parte A
Estadístico: Es el que da resultados directos sobre la poblacion.

Estadística: Es una recoleccion (muestreo) de datos una organizacion (tablas graficas).

Poblacion: Es el conjunto de personas u objeto que se encuentra en un determinado lugar.

Parámetro: Es el que da resultado directo sobre la poblacion.

Muestra: Es el subconjunto de poblacion.

Parte B
1) Cree usted que la estadistica le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional. Explique.
R) Si por que mediante la estadistica podemos estudiar, clasificar, recoger y analizar datos.

2) De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.
- El número de personas que acuden a un centro comercial en un dia.( discreto).
- Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente. ( continuos).
- El tiempo de vida de los fusibles de television producidos por una empresa.(discretos).
- El ingreso anual de los profesionales universitarios.(continuos).
- La longitud de un centro de formacion profesional.(continuos).

3) A través de 2 ejemplos explique que es:
- Poblacion.
1)Un grupo de personas que pertenecen a un determinado lugar.
2) Los alumnos de la unefa.

- Muestra.
1)En la comunidad del bosque hay 290 habitantes.
2)El numero de estudiantes del anzoategui con edades comprendidas entre 7 y 9 años.

Estadisticos.
1) En la seccion de biologia de la unellez hay 28 alumnos.
2) Tomar a una persona especifica de un determinado sector.

- Parametro.
1) Lograr que una comunidad pueda ejecutar con exito un proyecto.
2) San carlo se caracteriza por tener mayor cantidad de habitantes que tinaquillo.

Cortez Arick dijo...

* Parte "A"
.- Estadistica: es una ciencia que nos permite organizar, interpretar y analizar información númerica el cual nos llevara a una conclusión exacta.
.- Estadistico: es una expresión matmática de una función de valores de una muestra.
.- Población: Es la totalidad de lo elementos la cual sera
estudiado cada elemento.
.- Parámetro: Es el valor representativo de una población.
.- Muestra: es un conjnto de elementos los cuales son extraidos de una población, cada elemento de una muestra son representativo por n.
Parte "B"
1.-
Si, ya que a travéz de ella podemos recopilar, organizar y analizar dicha información que nos ayudara a tomar decisiones.
2.-
- El número de personas que acuden a un centro comercial en un día. DISCRETO.
. Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente. CONTINUOS.
. El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa. DISCRETO.
. El ingreso anual de lo profesionales universitarios. CONTINUO.
. La longitud de un centro de formación profesionla.CONTINUO.
3.-
población:
.- Una empresa que está llevando a cabo un estudio a todos los 350 empleados de la empresa.
Muestra:
.- La empresa del ejemplo anterior recogerá 100 empleados de los 350 para hacerles un estudio.

Soy Cortez Arick de la sección de ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN MUNICIPAL "B" NOCTURNO.

Karina dijo...

Estadística: es un conjunto de métodos y técnicas matemáticas que tienen por objeto agrupar, todos los hechos (eventos y sucesos) que se prestan una evaluación numérica.

Población: Un grupo de individuos de una especie que ocupan una extensión espacial bien definida, independientemente de otras poblaciones de la misma especie.

Parámetro: es condición variable a la que se asignan unos valores determinados y fijos.

estadistico:Es la propiedad que permite clasificar a los individuos de una población estadística, puede haber de dos tipos:

- Cuantitativos: aquellos datos que se pueden medir o expresarse mediante un número sin tener que recurrir a la frecuencia con que ocurren.

Muestra: es un subconjuntos de datos tomados de la población, cuya finalidad es la de realizar inferencias acerca de la población a partir del comportamiento de sus elementos.

Moda: es el valor que cuenta con una mayor frecuencia en una distribución de datos.


1.Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional. Explique.
si porque podemos cuantificar las posibilidades de exito o fracaso.

2.El número de personas que acuden a un centro comercial en un día.representa a datos discreto.
si porque los datos discretos son, respuestas numéricas que provienen de un proceso de conteo.

Población de unidades: es un grupo de entidades que tienen alguna característica cuantificable en común.

Población de observaciones: es un grupo que consiste en los valores numéricos de una característica cuantificable determinada en cada elemento de una población de unidades.

Muestra de unidades: es un número finito de unidades procedentes de una población de unidades.

Muestra de observaciones: es un número finito de observaciones procedentes de una población de observaciones.

yormi josefina dijo...

Parte A.

Estadistica:es un conjunto de metodos y tecnicas matematicas que tienen por objeto agrupar sistematicamente.

Poblacion: es una coleccion de datos que atañen a las caracteristicas de un grupo de individuos, objeto y elemento

Muestra: es una parte de poblacion(sub conjunto. A menudo se analizan los datos apartados por una muestra de poblacion y luego se extrapolan a toda la poblacion.

Parametro: Nos referimos a estas funciones,tales como las medias, desviaciones típicas,momentos, coeficientes de correlación, etc.Modernamente se reserva esta palabra para los valores de la población y para designar el valor correspondiente de la muestra se utiliza la parabra estadígrafo.

Estadistico:Una estadística es cualquier cantidad cuyo valor se pueda calcular a partir de datos muestrales. Antes de obtener datos, hay incertidumbre en cuanto a que valor resulta de cualquier estadística particular.

Parte B.
Si., Porque a través de ella analizamos y recopilamos las informaciones. y es un beneficio para nuestro futuro.

2.-
1. Discreto
2. Continuo
3. Discreto
4. Continuos
5. Continuos.

3. Población; pueblo habitado de pocas personas.
Muestra;resultado de algo, enseñar algo.


Hola prof. espero este bien, 1ra. vez que trabajo en blog, espero acostumbrarme y aprender más de lo que es la materia estadística.
Gracias... me despido yormi

Monica Zapata dijo...

Estadística: Es la ciencia que trata de la recolección, clasificación y presentación de los hechos sujetos a una apreciación numérica como base a la explicación, descripción y comparación de los fenómenos.
Estadístico:
Población se precisa como un conjunto finito o infinito de personas u objetos que presentan características comunes.
Parámetro: Característica de una población, resumida para su estudio. Se considera como un valor verdadero de la característica estudiada
Muestra: es una colección de algunos elementos de la población.

Claro que si pues ella es usada continuamente en la vida cotidiana reflejada hacia un futuro, planificando y organizando lo que queremos realizar.

1 Continuo 2 continúo 3 discreto 4 continuo 5 discreto

Los miembros que conforman la liga de Béisbol del estado Cojedes
Una sola liga de Béisbol, de un sector determinado.
Las probabilidades de salgan dos buenos piches por liga y por categoría
Decir que los miembros del equipo lo mínimo deberían ser 15 jugadores

carlos dijo...

PARTE I
Estadistica: Es la cienciaque trata de la recoleccion, clasificacion y presentacion de los hechos sujetos a una apreciacion numerica como base a la explicacion, descpcion o comparacion de los fenomenos.

Poblacion: Es un conjunto de todos los elementos que estamos estudiando,acerca de los cuales intentamos sacar conclusiones.

Muestra: Se llama muestra a una parte de la poblacion a estudiar que sirve para representarla.

Paràmetro: Es un valor representativo de una poblaciòn, como la media aritmètica, una proporciòn o su desviaciòn tìpica.

PARTE II

1. Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional. Explique.

Si, ya que en nuestra vida cotidiana tomamos desiciones que nos ayudan a crecer como persona y como profesional, por ello es que la estadistica es la parte fundamental.

2. De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.

· El número de personas que acuden a un centro comercial en un día.

* Continuo

· Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente.

*Continuo

· El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa.

*Discreto

· El ingreso anual de los profesionales universitarios.

*Continuo

· La longitud de un centro de formación profesional.

*Discreto

3. A través de 2 ejemplos explique que es:

*Población: Ej:El numero de estudiante de la "UNEFA"

*Muestra: Ej: el estudio realizado a 50 miembros del colegio de ingenieros del estado cojedes.

Ana Maria dijo...

Buenas tardes es Aparicio Ana de la carrera Administracion y Gestion Muninicipal seccion "B". ESTADISTICA: Es la ciencia que se ocupa de recoger y condensar,un gran numero de datos referidos a fenomenos colectivos, para representarlos de manera sencilla y obtenerde ellos alguna conclusion. ESTADISTICO:Expresion matematica de una una funcion de valores de una muestra POBLACION: Conjunto formado por todos los elementos del estudio con caracteristicas similares. PARAMETRO: Son caracteristicas globales de una poblacion, o medidas correspondientes de la misma. MUESTRA: `Parte de la poblacion que se toma como base para el analisis del conjunto que se desea estudiar. PARTE II. *Si por que a traves de ella podemos recopilar y analizar informaciones, datos, entre otros. Que nos permitan tomar desiciones. *La cantidad de individuos que viajan en las unidades de trasporte publicos,son datos discretos o continuos. *Poblacion :los habitantes de una comunidad. *MUESTRA: Un estudio realizado al 25%de dicha comunidad.

Ruth dijo...

buenas tarde prof. alumna ruth ortegano administracion B me discupo por responder el blog fuera del horario.

respuesta de la parte A
ESTADISTICA: ES PESENTAR
REUNIR,ORGSNIZAR,INTERPRETAR UNA COLECCION DE HECHOS NUMERICOS, ASI COMO PARA SACAR CONCLUSIONES VALIDAS Y TOMAR DECISIONES RAZONABLES BASADA EN EL ANALISIS.

ESTADISTICO:ES LA CARACTERISTICA NUMERICA CORRESPONDIENTE A LA MUESTRA.

POBLACION: ES UN CONJUNTO DE TODOS LOS ELEMENTOS QUE ESTAMOS ESTUDIANDO, A CERCA DE LOS CUALES INTENTAMOSSACAR CONCLUCIONES PUEDE SER PERSONAS U OBJETOS QUE PRESENTAN CARACTERISTICAS COMUNES.

PARAMETRO: ES LA CARACTERISTICA NUMERICA CORRESPONDIENTE A LA POBLACION.

MUESTRA: ES UNA PATE DE LA POBLACION A ESTUDIAR QUE SIRVE PARA REPRESENTARLA.

PARTE B (1)
SI PORQUE ELLA ES LA HERRAMIENTA QUE NOS AYUDARA A INTERPRETAR INFORMACIONES,PARA LA TOMA DE MUCHAS DECISIONES A NIVEL PERSONAL Y LABORAL.

PARTE B (2)
1) DISCRETOS.
2)CONTINUOS.
3)DICRETOS.
4)CONTINUOS.

PARTE B (3)

1)EJM:ESTADISTIC0
EL 10% DE GOLES ANOTADOS EN LA COPA AMERICA FUERON POR PENALTI.
2) EJM: POBLACION
LOS SOLDADOS QUE INTEGRAN A LA GUARDIA NACIONAL DEL PAIS.

lauri dijo...

Estadistica:es un conjunto de tecnicas que nos permite reunir organizar y analizar datos que nos llevaran a resolver problemas y toma de decisiones , llegando de esta manera con exactitud a lo que se busca.
Población:es el conjunto de todos los elementos que nos interesa estudiar.
Muestra: es una parte que tomammos de una poblacion para ser estudiada

lauri dijo...

Claro pues como ya lo dije anteriormente la estadistica se encarga de recopilar datos que nos van ha servir para tener una respuesta concreta asi en nuestro desempeño profesioal aplicamos esto nos va a servir de mucha ayuda para conseguir nuestro objetivo.

luisa virginia dijo...

Luisa Guerra dice:

LA ESTADÍSTICA se puede definir como la ciencia que recopila, organiza, analiza e interpreta la información numérica o cualitativa, mejor conocida como datos, de manera que pueda llevar a conclusiones válidas.

POBLACIÓN es la totalidad de los elementos del grupo particular que se estudia. Como por ejemplo, una empresa que está llevando a cabo un estudio a todos los 350 empleados de la empresa. Esto es población ya que se estudiará cada elemento de la población; en este caso la población es todos los empleados de la empresa, sus 350 empleados.

MUESTRA es una parte de la población seleccionada de forma que puedan hacerse inferencias de ella con respecto a la población completa. Por ejemplo, la empresa del ejemplo anterior escogerá 100 empleados de los 350 para hacerles un estudio. Esto es una muestra ya que el total de empleados es 350, se escogió a 100 para hacerse inferencias del resto.

ESTADÍSTICO:Es todo aquello que sirve para ordenar información acumulada, para tener una estadística de diferente índole.
Ejemplo:
Programas de configuración.
Archivos de datos
Resultados de conteos
Porcentajes de crecimiento o decremento de utilidades y gastos
y en general todo lo que intervenga con información de un proyecto o suceso para efectuar comparaciones

PARÁMETRO: En Estadística, se llama parámetro a un valor representativo de una población, como la media aritmética, una proporción o su desviación típica.

Laura Hurtado dijo...

Estadística: es una ciencia matemática que se basa en la recolección estudio e interpretación de datos que se obtienen en un determinado estudio.
Estadístico: persona que es especialista en la estadística.
Población: conjunto de personas o cosas (punto de referencia para la recolección de datos).
Parámetro: Una variable, propiedad medible cuyo valor está determinado por las características del sistema en el caso del agua por ejemplo, estas pueden ser la temperatura, la presión, la densidad, etc.
Muestra: es una fracción representativa de un grupo de personas tomada en una encuesta para suministrar información.
Parte B:
1. Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional. Explique.
Como futura administradora la estadística me va ayudar en el proceso administrativa (planear, organizar, dirigir y controlar) para la toma de decisiones, porque d e acuerdo al estudio que se realice para determinar por ejemplo, que necesidad existe o alguna competencia en el mercado.
2. De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.
• El número de personas que acuden a un centro comercial en un día. Discreto
• Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente. Continuo
• El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa. Continuo
• El ingreso anual de los profesionales universitarios. Discreto
• La longitud de un centro de formación profesional. Discreto
3. A través de 2 ejemplos explique que es:
§ Población. 1. La comunidad unefista.
2. Escuelas primarias del municipio Falcón
§ Muestra. 1. La sección “A” Lic. Administración y Gestión Municipal de la UNEFA núcleo Cojedes.
2. Segundo grado delas escuelas de la parroquia de Tinaquillo.
§ Estadístico. 1.
§ Parámetro. 1


Parte C
1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve. ¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad? Población Finita e infinita.
Datos discretos y continuos
2. ¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de administración?
Es imprescindible para mi como estudiante porque la estadística esta ligada estrechamente a mi carrera, si debo realizar un proyecto, tengo las bases para hacer el estudio necesario y además el conocer mas sobre la materia pierdo se miedo que le tengo y puedo mejorar mi desempeño estudiantil.
3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.
1. Estudio Socioeconómico para conocer que alumnos necesitan una beca estudiantil.
2. Determinar la producción de maíz entre los años 2000 y 2007.
3. Conocer la demanda de un producto en el mercado.
4. Deducir el ingreso nacional de un país.
5. Realizar un análisis económico basado en los siguiente parámetro: inflación, sueldo y salarios, tasa de interés activa, tasa de cambio.

Laura Hurtado dijo...

Estadística: es una ciencia matemática que se basa en la recolección estudio e interpretación de datos que se obtienen en un determinado estudio.
Estadístico: persona que es especialista en la estadística.
Población: conjunto de personas o cosas (punto de referencia para la recolección de datos).
Parámetro: Una variable, propiedad medible cuyo valor está determinado por las características del sistema en el caso del agua por ejemplo, estas pueden ser la temperatura, la presión, la densidad, etc.
Muestra: es una fracción representativa de un grupo de personas tomada en una encuesta para suministrar información.
Parte B:
1. Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional. Explique.
Como futura administradora la estadística me va ayudar en el proceso administrativa (planear, organizar, dirigir y controlar) para la toma de decisiones, porque d e acuerdo al estudio que se realice para determinar por ejemplo, que necesidad existe o alguna competencia en el mercado.
2. De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.
• El número de personas que acuden a un centro comercial en un día. Discreto
• Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente. Continuo
• El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa. Continuo
• El ingreso anual de los profesionales universitarios. Discreto
• La longitud de un centro de formación profesional. Discreto
3. A través de 2 ejemplos explique que es:
§ Población. 1. La comunidad unefista.
2. Escuelas primarias del municipio Falcón
§ Muestra. 1. La sección “A” Lic. Administración y Gestión Municipal de la UNEFA núcleo Cojedes.
2. Segundo grado delas escuelas de la parroquia de Tinaquillo.
§ Estadístico. 1.
§ Parámetro. 1


Parte C
1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve. ¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad? Población Finita e infinita.
Datos discretos y continuos
2. ¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de administración?
Es imprescindible para mi como estudiante porque la estadística esta ligada estrechamente a mi carrera, si debo realizar un proyecto, tengo las bases para hacer el estudio necesario y además el conocer mas sobre la materia pierdo se miedo que le tengo y puedo mejorar mi desempeño estudiantil.
3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.
1. Estudio Socioeconómico para conocer que alumnos necesitan una beca estudiantil.
2. Determinar la producción de maíz entre los años 2000 y 2007.
3. Conocer la demanda de un producto en el mercado.
4. Deducir el ingreso nacional de un país.
5. Realizar un análisis económico basado en los siguiente parámetro: inflación, sueldo y salarios, tasa de interés activa, tasa de cambio.

marlis dijo...

Parte A

Estadística: Es la rama de la matemática, también se podría decir que las pruebas estadísticas resuelven problemas y su finalidad es recolectar, estudiar e interpretar los datos obtenidos.
Estadístico: estudia estadística.
Población: es el conjunto de elementos de referencia sobre el que se realizan las observaciones.
Parámetro: valor representativo de una población, como la media aritmética, una proporción o su desviación típica.
Muestra: es la porción de algún dato.
Parte B

1. Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional. Explique.
Si, porque para una buena organización se necesita dela estadística ya que esta no ayuda en la toma de decisiones.

2. De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.
• El número de personas que acuden a un centro comercial en un día. Discreto
• Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente. Continuo
• El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa. Continuo
• El ingreso anual de los profesionales universitarios. Discreto
• La longitud de un centro de formación profesional. Discreto
3. A través de 2 ejemplos explique que es:
§ Población: un grupo de personas que habitan en lugar determinado.
§ Muestra: -niños nacidos el 27 de Abril.
-Cantidad de muertos este fin de semana
§ Estadístico: un profesor de estadística.
-Persona que le gusta la estadística.
§ Parámetro: Tasa de cambio.
-La inflación
Parte C
1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve. ¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad? Estadística, Muestra, parámetro, población.
2. ¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de administración?
Para mi es importante, porque, no tengo conocimientos de estadística y en un futuro me ayudara en la toma de decisiones en el lugar en el que trabaje.
3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.
1. Que probabilidades hay de llegar temprano a mi casa esta tarde.

marlis dijo...

Parte A

Estadística: Es la rama de la matemática, también se podría decir que las pruebas estadísticas resuelven problemas y su finalidad es recolectar, estudiar e interpretar los datos obtenidos.
Estadístico: estudia estadística.
Población: es el conjunto de elementos de referencia sobre el que se realizan las observaciones.
Parámetro: valor representativo de una población, como la media aritmética, una proporción o su desviación típica.
Muestra: es la porción de algún dato.
Parte B

1. Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional. Explique.
Si, porque para una buena organización se necesita dela estadística ya que esta no ayuda en la toma de decisiones.

2. De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.
• El número de personas que acuden a un centro comercial en un día. Discreto
• Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente. Continuo
• El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa. Continuo
• El ingreso anual de los profesionales universitarios. Discreto
• La longitud de un centro de formación profesional. Discreto
3. A través de 2 ejemplos explique que es:
§ Población: un grupo de personas que habitan en lugar determinado.
§ Muestra: -niños nacidos el 27 de Abril.
-Cantidad de muertos este fin de semana
§ Estadístico: un profesor de estadística.
-Persona que le gusta la estadística.
§ Parámetro: Tasa de cambio.
-La inflación
Parte C
1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve. ¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad? Estadística, Muestra, parámetro, población.
2. ¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de administración?
Para mi es importante, porque, no tengo conocimientos de estadística y en un futuro me ayudara en la toma de decisiones en el lugar en el que trabaje.
3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.
1. Que probabilidades hay de llegar temprano a mi casa esta tarde.

Yexy Cristina dijo...

La estadística: puede ser considerada como una colección de datos numéricos expresados en términos de una relación sumisa, y que han sido recopilado a partir de otros datos numéricos.

Población: en Estadistica se puede decir que es también llamada universo o colectivo,conjunto de elementos de referencia sobre el que se realizan las observaciones.

Muestra: Estadísticamente es un subconjunto de casos o individuos de una población.

Parámetro: valor representativo de una población, como la media aritmética, una proporción o su desviación típica.


Parte B

1. Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional. Explique.

Por supuesto al conocer el significado de estadistica y población podemos observar y diagnosticar el lazo de concentración por lo que se puede decir que este medio es importante para cualquier tipo de desición en el ambito profesional no solo de un administrador sino de cualquier otra carrera, pues todas se relacionan con el entorno y la estadística.

2. De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.

Podria decir que: El A y el E son casos discretos y que el B,C y D son continuos

josé dijo...

Parte A
Estadistica:es una ciencia que estudia las caracteristicas de un conjuntos de casos para hallar en ellos regularidades en el comportamiento,que sirven para describir el conjunto y para efectuar predicciones.

Población: es el total del conjunto de elementos u objetos de los cuales se quiere obtener información.

Parámetro: En Estadística, se llama parámetro a un valor representativo de una población, como la media aritmética, una proporción o su desviación.

Muestra: Una muestra es un conjunto de casos o individuos procedente de una población estadística que cumple las siguientes características:# La muestra debe ser representativa de la población de estudio.


Parte B

1. Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional. Explique.

Si porque con ella podemos estudiar y analizar situaciones de nuestra vida cotidiana.


2. De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.
• El número de personas que acuden a un centro comercial en un día.
Discreto.

• Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente.
Continuo.

• El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa.
Continuo.

• El ingreso anual de los profesionales universitarios.
Continuo.

• La longitud de un centro de formación profesional.
Continuo.

3. A través de 2 ejemplos explique que es:
§ Población.
§ Muestra.
§ Estadístico.
§ Parámetro.

Población: los habitantes del estado cojedes
Muestra: los habitantes del tinaquillo


Parte C



1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve. ¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad?
- Estadistica descriptiva

2. ¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de administración?
R- Porque es una herramienta muy importante tener estos conocimientos, para desarrollarlos en campo laboral.

ruben fuentes dijo...

Parte A:
Estadistica:es una ciencia matematica que se refiere a la coleccion de estudios e interpretacion de datos obtenidos.

-Estadistico:fundamenta en los resultados obtenidos del analisis de una muestra de poblacion.

- Poblacion: va mas alla de lo que comunmente se conoce como tal.

- Muestra:debe ser definida en base de la poblacion determinada.

-Muestro:esto no es mas que el procedimiento empleado para obtener una o mas muestras de una poblacion.

Parametro: generalmente a traves de el le damos el nombre de poblacion.

Parte B.

1R=si porque a traves de ella podemos resolver un problema.

A.el numero de personas que acuden en un centro comercial en un dia:Discreto.

B. La temperatura registrada cada media hora en un paciente: continuo

C.el tiempo de vida de los fusibles de television producidos por una empresa:continuo

D.la longitud de un centro de formacion profesional:continuo E. el ingreso anual de los profesores universitarios: continuo

deury daniel dijo...

Parte “A”
La Estadística es una disciplina que utiliza recursos matemáticos para organizar y resumir una gran cantidad de datos obtenidos de la realidad, e inferir conclusiones respecto de ellos.
Por ejemplo, la estadística interviene cuando se quiere conocer el estado sanitario de un país, a través de ciertos parámetros como la tasa de morbilidad o mortalidad de la población.
Población: Es el conjunto de elementos, individuos o entes sujetos a estudio y de los cuales queremos obtener un resultado.
Parámetro: Una variable, propiedad medible cuyo valor está determinado por las características del sistema en el caso del agua por ejemplo, estas pueden ser la temperatura, la presión, la densidad, etc.
Muestra: Conjunto de elementos que forman parte de población. La muestra representa a esta población.
Parte “B”
Si porque en la administración es necesario comparar datos
1. 2. De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.
• El número de personas que acuden a un centro comercial en un día.
discreta
• Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente.
continua
• El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa.
discreta
• El ingreso anual de los profesionales universitarios.
Continua
• La longitud de un centro de formación profesional.
continua

3. A través de 2 ejemplos explique que es:
§ Población.
§ Muestra.
§ Estadístico.
§ Parámetro.

Muestra: Ej: hay una rema de cuaderno de doble Lina con los mismo dibujo y el comprador toma uno solo de la rema y lo compra

deury daniel dijo...

Población: es la cantidad de habitante que puede tener un sector

Monica Zapata dijo...

Parte C
1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve. ¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad?
Muestra, muestreo, discreto, continuo, parámetro, nominal.


2. ¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de administración?
Es importante ya que por medio de ella puedo obtener un resultado anticipado aproximado de algo deseado, con solo un pequeño estudio.

3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.
Índice académico de un salón de clase en la asignatura matemática
Cuanto será la cría de un rebaño de 3 vacas y un toro en determinado tiempo.
Pelotas usadas en un campeonato de béisbol.
Mercancía comprada en un año en un supermercado
Gasto a realizar a comienzos de clase (uniforme, cuadernos. Zapatos etc.), en un estado.
Índice de personas enfermas de dengue durante los últimos tres años.

franklin davila dijo...

buenos dias prof.le escribe franklin dàvila, sec."B" admòn nocturno.
parte c

1. Como sabe usted, en cualquier estudio cientìfico es vital definir con presiciòn los terminos. Por tanto, debe tratar de comprender perfectamente todos ellos la primera vez que los ve. ¿Cuàles son los nuevos tèrminos que ha aprendido en esta unidad?

Estadistica, estadistico, poblaciòn, paràmetro, muestra, datos discretos y datos continuos.

2. ¿Por que es importante un curso de estadìestica para usted como estudiante de administraciòn?

Es importante porque nos va a permitir observar datos y analizarlos con el fin de conseguir un objetivo.

3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadistica.

a.Determinar el promedio de notas de un salòn de clase.

b.El promedio de inasistencia en un lapso comprendido, ya sea individual o de un grupo.

c.El presupuesto economico de un año basandose en parametros de los años anteriores.

d.El averaje de un jugador de beisbol de acuerdo a su rendimiento con el bate.

e.El promedio de ventas de un producto de acuerdo a su demanda.

luz marina dijo...

Parte B:

1: Discreto
2: Continuo
3: Continuo
4: Continuo
5: Continuo

noris dijo...

Estadistica:es un conjunto q recopila,clasifica,presentar,analizar e intrepretar datos numerico extraido de hechos reales y de inferir de ellos.
Poblacion:es un conjunto de elementos extraidos de una poblacion.
Muestra:la muestra de una poblacion pueden ser probalisticas
o no probabilisticas.

marielys dijo...
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
marielys dijo...

Parte A
Estadistica: consiste en recopilar,clasificar,presentar, analisare interpretar datos extraidos de hechos reales.

Estadistico: son las caracteristicas de una poblacion, resumida para estudiarla.

Poblacion: e similar a u conjunto en matematica. Es la cantidad de individuo que se desea estudiar, para estudiarla tiene que estar bien definida.

parametro:son las medidas representativas a la poblacion,como por ejemplo la media aritmetica.

Muestra:es es un conjunto de elementos extraidos de una poblacion.

Parte B
1)si, ya que esta se utilisaria con mucha frecuencia en el campo laboral, ademas nos ayudaria a resolver las diferentes situaciones que se presenten tanto en la vida cotidiana como en la profesional.

2) a. DISCRETA
b.CONTINUA
c.CONTINUA
d.CONTINUA
e.CNTINUA

rocciana dijo...

estadistica e comunmente considerada como una coleccion de hechos numericos expresados en terminos de una relacion sumisa
muestra es una parte de la poblaciona estudiar que sirve para representarla
parametro es un valor representativo de una poblacion
estadistico es cualquier cantidad cuyo valor se pueda calcular a partir de datos muestrales

parte b
1 discreta
2 continuo
3 continuo
4 continuo
5 continuo

parte c
poblacion
-las edades de todos los individuo de un pais
- el calor de todas las ratas de una ciudad
muestra
-de los estudiantes de venezuela solo se va a tomar 2000 estudiantes de venezuela tomados al azar
estadistico
-en el estado anzoategui la mayor produccion es el pescado por sus numerosas playas que existen en dicha poblacion

rocciana dijo...

los estudianres de administracion necesitamos mucho de la estadistica porque por madio de ella hacemos relaciones por ejemplo los estados de ganancia y perdida de un aÑo y compararla con otro años eso mucho mas nos puede ayudar la estadistica

los problemas
-en una linea de transporte las personas que se desplazan en ella, se quejan de dicho servicio.
-en un comedor popular los beneficiados de el comedor se quejan de su comida y no se da a tiempo porque sera

Ruth dijo...

RUTH ORTEGANO ADMINISTRACION GESTION MUNICIPAL "B"
BUENAS PROFESOR:PARTE "C"
1 ¿CUALES SON LOS NUEVOS TERMINOS QUE HA APRENDIDO EN ESTA UNIDAD?
QUE ES ESTADISTICO,VARIABLES CUALITATIVA Y CUANTITATIVA,MUESTRA POBLACION ENTRE OTROS.

2 ¿POR QUE ES IMPORTANTE UN CURSO DE ESTADISTICA PARA USTED?
A CRITERION PERSONAL PARA MI ES ESENCIAL YA QUE MI PROFESION ESTA BASADA EN CALCULOS MATEMATICOS.
ADEMASSIEMPRE TENEMOS QUE TOMAR DECISIONES DONDE SE ENCUENTRAN DATOS QUE TENEMOS QUE EVALUAR.

3 INDIQUE EN POR LO MENOS DIEZ SITUASIONES DE PROBLEMAS QUE SE PUEDN RESOLBER CON EL USO DE LA ESTADISTICA.
1 ACCIDENTES DE TRACITO
2 EL EXESO DE NATALIDA EN UNA POBLACION
3 EL ASINAMIENTO EN LAS CARCELES
4 EL DESEMPLEO
5 EL TRAFICO
6 EL ANALFABETISMO
7 LA DESNUTRICION
8 CONTOL DE LA CAZA Y LA PESCA PARA EVITAR LA EXTICION DE CIERTAS ESPECIES
9 EL USO IRRACIONAL DE LOS RECURSOS NATURALES
10 LA FALTA DE VIVIENDA ADECUADAS PARA LA POBLACION.

NELSON dijo...

nelson jimenez

NELSON dijo...

buenos dias prof. le escribe nelson jimenez de la seccion B de Admon. y Gestion Mcpal. nocturno

PARTE A

-ESTADISTICA:es la ciencia que trata de la recolección, clasificación y presentación de los hechos sujetos a una apreciación numérica como base a la explicación, descripción y comparación de los fenómenos.

-ESTADISTICO: Es la cantidad donde usualmente se estudia un subconjunto seleccionado de la población, llamado muestra.

-POBLACION: es el conjunto de elementos de referencia sobre el que se realizan las observaciones.

-PARAMETRO: se llama parámetro a un valor representativo de una población.

-MUESTRA:es un subconjunto de casos o individuos de una población las muestras se obtienen con la intención de inferir propiedades de la totalidad de la población.

PARTE B

1.CREE USTED QUE LA ESTADISTICA LE AYUDE EN LA TOMA DE DESICIONES COMO FUTURO PROFESIONAL. EXPLIQUE

Si, porque a traves de ella podemos recopilar informacion cierta, analizar resultados y datos numericos para tomar asi una desicion final de un problema.

2.DE LOS SIGUIENTES EVENTOS DIGA CUALES REPRESENTAN DATOS DISCRETOS Y CUALES DATOS CONTINUOS.

*El nùmero de personas que acuden a un centro comercial en un dìa.
DISCRETOS.

*Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente.
CONTINUOS.

*El tiempo de vida de los fusibles de televisiòn producidos por una empresa.
DISCRETOS.

*El ingreso anual de los profesionales universitarios Datos
DISCRETOS

*La longitud de un centro de formaciòn profesional.
CONTINUOS.

3.A TRAVES DE 2 EJEMPLOS EXPLIQUE QUE ES:

a) Población:
1) El número de estados de un pais.
2) numero de alumnos de una institucion.

b) Muestra:
1) Por cada 10 autos fabricados 2 deben ser chequeados.
2) De las secciones A y B de informatica tomar el promedio de notas de estudiantes entre 18 y 20 puntos.

c) Estadístico: Si tomamos el ejemplo de la fabricacion de autos por cada 10 autos salen 2 dañados con el mismo problema pero por cada 50 autos salen 3 es decir el problema se puede ir solucionando a traves de esos datos estadisticos.

d) Parámetro: La Empresa POLAR se caracteriza por la mayor cantidad de productos fabricados que la Empresa Alimentos Heinz

NELSON dijo...

PARTE C

1. COMO SABE USTED, EN CUALQUIER ESTUDIO CIENTIFICO ES VITAL DEFINIR CON PRESICION LOS TERMINOS. POR TANTO, DEBE TRATAR DE COMPRENDERLOS PERFECTAMENTE TODOS ELLOS LA PRIMERA VEZ. ¿CUALES SON LOS NUEVOS TERMINOS QUE HA APRENDIDO EN ESTA UNIDAD?

Los terminos que he aprendido en esta unidad estan muy bien definidos como por ejemplo los conceptos, su aplicacion, sus ejemplos de lo que es un analisis estadistico, variables, muestra,variables culitativas y cuantitativas, poblacion, ya que ellos son de gran utilidad en toda recopilacion de datos para anunciar o reflejar mediante representaciones graficas una estadistica en general.

2 ¿POR QUE ES IMPORTANTE UN CURSO DE ESTADISTICA PARA USTED?

Un curso de estadistica ya que en nuestra carrera vamos a manejar mucho la parte contable, realizaremos caculos, promedios, tanto de ventas, de ganancias entre otros y que nos va a ayudar hacer nuestros balances de comprobacion a raiz de todo lo que aprendamos de la utilizacion de los metodos o tecnicas de la estadistica.

Cortez Arick dijo...

PARTE C:

Repuesta Nº1

* Población.
* Muestra.
* Estadistica Descriptiva y Inferencial.
* Parametro.
* Estadistico.
* Variable Discrepta y Continua.

Repuesta Nº2

Es de gran importancia que todo administrador conozca el termino de la estadistica y todo lo relacionado a ella debido a que ella tambien se maneja en terminos matematicos como la administracion y por tal razón ayuda al administrador a tomar decisiones presisas en medio de un problema.

Repuesta Nº3

* Pago de nomina.
* Comprobante de ingresos.
* inventarios.
* Calculos de la comisiones.
* Devolución de mercancia.
Presupuesto de compras.
* Calculos de las ventas en temporada.
* Promedio de notas.
* Cuantos estudiantes activos se enceuntra en una institución.

soy CORTEZ ARICK
SECCIÓN B DE ADMINISTRACION Y GESTION MUNICIPAL
NOCTURNO

Cortez Arick dijo...

PARTE C:

Repuesta Nº1

* Población.
* Muestra.
* Estadistico.
* Estadistica Descriptiva y Inferencial.
* Variable Discreta y Continua.
* Parametro.

Repuesta Nº2

Es de gran importancia que todo administrador conozca el termino de la estadistica y todo lo relacionado con ella debido a que esta se maneja maneja en terminos matematicos al igual que la administracion y la estadistica ayuda a un administrador a tomar decisiones precisas ante un problema.

Repuesta Nº3

* Pago de nomina.
* Comprobante de ingreso.
* Inventarios.
* Devolución de mercancias.
* Calculos de comisiones.
* Presupuesto de compras.
* Calcula las ventas de temporadas.
* Promedio de notas.
* Cuantos estudiantes activos se encuentra en una institución.

SOY CORTEZ ARICK
SECCIÓN B DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN MUNICIPAL.
NOCTURNO.

yormi josefina dijo...

Hola Prof. le escribe yormi de administración "B" aqui esta mi parte B completa ya que anteriormente me faltó un poco por cuestiones de práctica y la parte C que ya la hice.... Gracias

Parte B:

1. CREE USTED QUE LA ESTADÍSTICA LE AYUDE EN LA TOMA DE DESICIONES COMO FUTURO PROFESIONAL. EXPLÍQUE.

Si claro, porque ella es una rama de la matemática y a través de ella recopilamos información, analizamos datos numéricos para tomar así una buena desición de un problema y más cuando se trata de un administrador.


2. DE LOS SIGIENTES EVENTOS, DIGA CUALES REPRESENTAN DATOS DISCRETOS, DATOS CONTINÚOS
• El número de personas que acuden a un centro comercial en un día.DISCRETO
• Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente.CONTINÚO
• El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa.DISCRETO
• El ingreso anual de los profesionales universitarios.CONTINÚO
• La longitud de un centro de formación profesional.CONTINÚO

3. A través de 2 ejemplos explique que es:
* Población: es el conjunto de todo lo posibles elementos que intervienen en un experimento o en un estudio.

* Muestra: es un conjunto de medida u observaciones tomadas a partir de una población dada. Es un subconjunto de la población.

* Estadístico: es una expresión matemática de una función de los valores de una muestra. Persona que desarrolla o aplica esta ciencia.

* Parámetro. Un parámetro se pasa por valor cuando se copia su contenido y si es alterado su valor dentro del procedimiento no se modifica el parámetro original. En cambio cuando un parámetro es pasado por referencia, si se modifica su valor dentro del procedimiento, se ve modificada el original.

Parte C:
1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve. ¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad?
En esta nueva y primera unidad aprendí muchos conceptos y ejemplos en la rama de la estadística, ya que es una materia parecida a la matemática porque se trabaja con números, números enteros, cantidades, cálculos y otro. Para cada realización de problemas que se presenten se debe aplicar estadísticas, variables ya sea cualitativa o cuantitativa, variables discretas y continuas, muestras, parámetros y hasta la misma estadística.
2. ¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de administración?
Nos ayuda para tener una data objetiva de cualquier situación y evaluar las diferentes ya conocidas. Nos ayuda a recopilar y a una buena organización de datos.
3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.
-Habitantes de Regiones.
-Población Votante.
-Delincuencia en Ciudades.
-Índice de determinadas enfermedades.
-Para el rendimiento de atletas. Ejemplo en el Béisbol.
-Características especiales de poblaciones.
-El desempleo que existe.
-La cantidad de agua utilizada.
-La campaña de vacunación de una población.
-La administración de una empresa para la productividad

carlos oswaldo dijo...

Buenos días Profesor:

PARTE” A”

ESTADÍSTICA:

Estudia los métodos científicos para recoger, organizar, resumir y analizar datos, así como sacar conclusiones validas y tomar dediciones razonables basadas en tal análisis.

ESTADÍSTICOS:

Correspondientes a distribuciones con una variable se pueden clasificar del siguiente modo: medidas de centralización, medidas de dispersión y medidas de posición.

POBLACIÓN:

Es la totalidad de los elementos que se desean estudiar acerca de los cuales intentamos sacar conclusiones.

PARÁMETRO:

Es una varible, propiedad medible cuyo valor está determinado por las características del sistema

MUESTRA:.


En los estudios estadísticos, en vez de analizar la totalidad de la población o universo, se acude al recurso de considerar solamente una parte, a la cual se le llama muestra.

PARTE “B”


1) ¿Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional. Explique

Es importante porque con ella podemos resolver cualquier problemática numérica ya que se encarga de planear, reunir, organizar, analizar, controlar, y ejecutar cualquier objetivo con las herramientas necesarias

2) De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.
- El número de personas que acuden a un centro comercial en un día. (discreto).
- Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente. (Continuos).
- El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa. (discretos).
- El ingreso anual de los profesionales universitarios. (discreta).
- La longitud de un centro de formación profesional. (continuos).
CONTINUACIÓN DE LA PARTE “B”

POBLACIÓN: Ejemplo.

1--Según el censo de 1990, la población inactiva alcanzó la cifra de 11.496.844 persona, lo que, comparado con la población total personal (18, 105, 265, habitantes), representó el 63,5%.

2 –Los miembros del colegio de ingeniero del estado Cojedes.

MUESTRA:

1—La muestra de una población arrojo las mismas características de la población.

2— la muestra de un producto de café arrojo la misma característica del café

ESTADISTICO:

1—En la materia de francés siendo su matricula, de 20 alumnos fueron reprobados 03 alumnos

2--.La empresa ford saco al mercado200 vehículos de diferentes colores.

PARAMETRO:

1—El agua puede ser: la temperatura, la presión, la densidad que tiene sus características.

2—Los niños de tinaquillo del sector aparates II, fueron vacunados contra la fiebre amarrilla entres las edades comprendidas del 01 a 30 años.

PARTE C:

1-- Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve. ¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad? Estadística, Muestra, parámetro, población.

2-- ¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de administración?

Es importante porque con la estadística podemos resolver cualquier problema que se no presente en la actualidad ya sea contable, de cálculos, promedios entre otros.

3-- Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se pueden resolver con el uso de la estadística.

 Natalidad y Mortalidad de niños en nuestro país.
 Extranjeros y nacionalizados en el país.
 Cuantas personas infectadas con la enfermedad contra el SIDA en el país.
 Desempleo.
 Pobreza.
 Delitos.
 Crímenes.
 Analfabetismo.
 Cuantas personas afectadas contra el cáncer.
 control forestal de los recursos naturales renovables

isaias tovar dijo...

parte:b
1: Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional. Explique.
r.- de verdad que sera de mucha ayuda ya que,por medio de ella podremos solventar cualquier novedad que se nos presente en el futuro utilizando todas las herramientas que nos ofresela estadistica.

2.- De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.

a)· El número de personas que acuden a un centro comercial en un día.
R.- discreto.

b) Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente.
R.- continuo

c) El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa.
R.-continuo.

d) El ingreso anual de los profesionales universitarios.
R.-continuo

e) · La longitud de un centro de formación profesional.
R.-continuo

3. A través de 2 ejemplos explique que es:
§ Población.
§ Muestra.
§ Estadístico.
§ Parámetro.

a) Población.
. unrebaño conformado por 2000
vacas
. las personas que viven en unmunicipio.
b) Muestra.
. un grupo dela poblacion.
. los alumnos de una secion,tomando la uniiversidad como poblacion.
c)Estadístico.
.lamediamuestreal.
.desviaacion tipico muestreal.
d) parametro.
. lamedia poblcion.
.la desviaciontipico poblcional.

Parte C

1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve. ¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad?
R.- he aprendido, que es poblacion, muestero, parametro,variables(nominales,ordinales)entre otros


2. ¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de administración?
R.- este nos facilitara nuestro desenpeño laboral, estudiantil y para hacerposibles estudios delas comunidades.

3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.
1. Estudio Socioeconómico para conocer que alumnos necesitan una beca estudiantil.
2. Determinar la producción de maíz entre los años 2000 y 2007.
3. Conocer la demanda de un producto en el mercado.
4. Deducir el ingreso nacional de un país.
5. Realizar un análisis económico basado en los siguiente parámetro: inflación, sueldo y salarios, tasa de interés activa, tasa de cambio

profesor es isaias tovar secion b administracion 17.328.863 espero que este bien.

julio dijo...

Pregunta Nº 1 Como sabe usted, en cuarquier estudio cientìentifico es vital definir con precisiòn los terminos . Por tanto debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que lo ve. ¿Cuales son los nuevos terminos que a aprendido en esta unidad?.
RESPUESTA. Las variables, cuantitativas, cualitativas, . cualitativas nominales y ordinal.
variables:discretasy continuas.


PREGUNTA Nº2. Por què es importante un curso de estadìstica para usted como estudiante de administraciòn .
RESPUESTA. Es de hacer notar, que la estadistìca practicamente esta en todo y creo que aun màs en el area de admanistracìon motivado al tipo de actividad que esta realiza.



PREGUNTA Nº3. Indique por lo menos 10 situaciones de problemas que se pueden resolver con el uso de la estadistìca.

RESPUESTA.
Aumentar las ventas de un producto.
Que politico es màs popular.
Contagio de una infeccion en una comunidad.
Si una comunidad requiere de una escuela.
Que alimento consume mas una comunidad.

Adriana dijo...

Si la estadistica es indispensable como futuro profecional y nos ayuda a desarrollarnos en la matematica ya que el calculo es mas correcto a la hora de utilizarlo
A) Discreto
B) Continua
C) Continua
D) Continua
E) Continua

C). Poblacion es la cantidad de habitante que hay en una ciudad
Muestra: Es una porcion que se toma de una poblacion
Estadistico: son resultados de los datos obtenidos de una muestra.
Parametros:Número que se obtiene a partir de los datos de una distribución estadística y que sirve para sintetizar alguna característica

karina dijo...

Buenas noches Prof. Rafael Si creo que la estadistica es muy importante para nuestro desempeño profecional ya que nos ayuda desarrollar calculos en la matematica.

Opcion.
A) Discreta
B) Continua
C) Continua
D) Continua
E) Continua
Poblacion: Es un conjunto de sujetos o individuos con determinadas características demográficas, de la que se obtiene la muestra o participantes en un estudio epidemiológico a la que se quiere extrapolar los resultados de dicho estudio.
Muestra:Es el grupo de sujetos en el que se recogen los datos y se realizan las observaciones, siendo realmente un subgrupo de la población muestreada y accesible. El número de muestras que se puede obtener de una población es una o mayor de una.
Estadistica: Es aplicable a una amplia variedad de disciplinas, desde la física hasta las ciencias sociales y usada en la toma de decisiones en áreas de negocios e instituciones gubernamentales.
Parametro: es el calculo de valores en la población. Un parámetro es un sumario descriptivo de alguna caracteristica de una población, por ejemplo: la media aritmetica, mediana, desviación.

Janny Gerardo Avendaño Linares dijo...

Soy el alumno Janny Avendaño cursante del segundo semeste de administracion gestion municipal seccion B turno nocturno para comunicarle que hice la evaluacion y respondi todas la preguntas de dicha evaluacion pero sin querer se borro toda la informacion porque aun no me habia registrado wn blog, me disculpa esa falta pero tratare de enviarsela en la mañana

Yexy Cristina dijo...

Hola profesor esta es la parte que me hacia falta para completar mi actividad espero haber cumplido con los objetivos propuestos y haber alcanzado mi objetivo.
soy Yexy Noguera de Administración y Gestión Municipal Sección "B"

3. A través de 2 ejemplos explique que es:

Población.
1. 10 miembros de una familia que viven en una casa
2. El total general de matricula de alumnos de una institución escolar

Muestra.
1. 5 personas de 10 que viven en una misma vivienda
2. La mitad del total general de la matricula de una institución escolar

Estadístico.
El 50% de las personas que entran al Chat son niños entre 08 y 12 años

Parámetro.
En la ciudad de tinaquillo todos los caros son de marca ford

Parte C


1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve. ¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad?
.-Los terminos de Población y Muestra

2. ¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de administración?
.- Particualrmente considero que es super importante en el area que he decidido estudiar ya que de alli dependera mi eficacia y eficicencia en reconocer cualquier tipo de variación que se me pueda presentar y aplicarla en el ejercicio de la carrera

3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.

-Desempleo.
-Natalidad
-Mortalidad
-enfermedades
-Crímenes.
-Familias con nececidad de Viviendas
-Total de niños recien nacidos vacunados
-Cantidad de Personas que asisten los domingos a una misa
-El costo de la cesta basica mensual
-La cantidad de dinero que se puede gastar en un lapso determinado de tiempo. etc.

Janny Gerardo Avendaño Linares dijo...

buenas noches

Janny Gerardo Avendaño Linares dijo...

buenas noches soy el alumno Janny Avendaño de la seccion B de administracion gestion municipal nocturno para realizar la asignacion que no envie hace rato por haberse borrado..

Parte A

Estadistica:Es la rama de la matematica que se encarga de organizar, reunir, realizar datos para resolver observaciones matematicas.

Poblacion:es el conjunto de todos los posibles elementos que interbienen en un metodo.

Muestra:es la recopilacion de una parte de la poblacion que sirve pra representarla.

Parametro:es una reoresentacion de la poblacion como la media aritmetica o su derivacion tipica.

estadistico:es la base o funciones matematicas de una muestra.


Parte B

1. ¿Cree usted que la estadistica le ayude a usted en la toma de desiciones como futuro profesional? explique.

R= Estoy seguro que si, porque me ayudaria a resolver diversos problemas relacionados con mi profesion, tomando en cuenta que en la administracion se realizan muchas actividades numericas.

2. ¿ Cuales son los datos discretos o continuos?

R= Los datos discretos son aquellos que por medio de comparaciones y en forma conveniente se recopilan informaciones coherentes.

- Los datos continuos nos ayudan a verificar y especificar los rasgos o tipologias que se busquen de un determinado proyecto o especie de censo que se este realizando en concreto.


Parte C


1. Como sabe usted, en cualquier estudio cientifico es vital definir con presicion los terminos. Por lo tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve.
¿ cuales son los nuevos terminos que ha aprendido en esta unidad?

R= Estadistica, poblacion, parametro, entre otros terminos que no entendia y espero comprender.

2. ¿ Porque es importante un curso de estadistica parta usted como estudiante de administracion ?

R= es de suma importancia para nosotros los estudiantes de administracion y futuros profesionales para la rfealizacion de calculos matematicos y la utilizacion de las diferentes tecnicas que comprenden la estadistica.

noris dijo...

Parametros y estadisticos:las carasteristicas omedidas calculadas en una muestra, tales como la aritmetica,la desviacion tipica(s),la poblacion se denomina parametros.
Parte:B
1=discreto.
2=continuo.
3=continuo.
4=continuo.
5=continuo.

arelis dijo...

Buenos días Profesor disculpe por la tardanza no volverá a pasar gracias:

PARTE” A”

ESTADÍSTICA:

Estudia los métodos científicos para recoger, organizar, resumir y analizar datos, así como sacar conclusiones validas y tomar dediciones razonables basadas en tal análisis.

ESTADÍSTICOS:

Correspondientes a distribuciones con una variable se pueden clasificar del siguiente modo: medidas de centralización, medidas de dispersión y medidas de posición.

POBLACIÓN:

Es la totalidad de los elementos que se desean estudiar acerca de los cuales intentamos sacar conclusiones.

PARÁMETRO:

Es una variable, propiedad medidle cuyo valor está determinado por las características del sistema

MUESTRA:.


En los estudios estadísticos, en vez de analizar la totalidad de la población o universo, se acude al recurso de considerar solamente una parte, a la cual se le llama muestra.

PARTE “B”


1) ¿Cree usted que la estadística le ayude en la toma de decisiones como futuro profesional. Explique

Es importante porque con ella podemos resolver cualquier problemática numérica ya que se encarga de planear, reunir, organizar, analizar, controlar, y ejecutar cualquier objetivo con las herramientas necesarias

2) De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.
- El número de personas que acuden a un centro comercial en un día. (discreto).
- Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente. (Continuos).
- El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa. (discretos).
- El ingreso anual de los profesionales universitarios. (discreta).
- La longitud de un centro de formación profesional. (continuos).
CONTINUACIÓN DE LA PARTE “B”

POBLACIÓN: Ejemplo



El numero de inmigrantes en el país.
Cuantos habitantes hay en el país.


MUESTRA:

El tipo sanguíneo de un paciente resulto la misma característica de su grupo sanguíneo.

De las secciones A y B de administración tomar el promedio de notas de estudiantes entre 18 y 20 puntos.

ESTADISTICO:

En la empresa la fina la producción de mantequilla fue de 5.500 cajas

En un salón de clase la matricula es de 35 alumnos fueron reprobado 10 alumnos.

PARAMETRO:

La Empresa la Fina se caracteriza por la mayor cantidad de productos fabricados que la Empresa Alimentos pro ALCA

Los niños de tinaquillo del sector Matías Salazar II, fueron vacunados contra la fiebre amarrilla entres las edades comprendidas del 01 a 30 años.

Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve. ¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad? Estadística, Muestra, parámetro, población.

¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de administración?
Es importante tener conocimiento de estadística ya que en nuestra carrera como administradores vamos a manejar mucho la parte contable, caculos, promedios, entre otros.

3-- Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se pueden resolver con el uso de la estadística.

 Natalidad y Mortalidad de niños en nuestro país.
 Extranjeros y nacionalizados en el país.
 Cuantas personas infectadas con la enfermedad contra el SIDA en el país.
 Desempleo.
 Pobreza.
 Delitos.
 Crímenes.
 Analfabetismo.
 Cuantas personas afectadas contra el cáncer.
 control forestal de los recursos naturales renovables.

milagros del valle dijo...

Parte A

1) ¿Que es Estadística?

La estadística es una ciencia matemática que se refiere a la colección, estudio e interpretación de los datos obtenidos en un estudio. Es aplicable a una amplia variedad de disciplinas, desde la física hasta las ciencias sociales y usadas en la toma de decisiones en áreas de negocios e instituciones gubernamentales.
2) ¿Qué es Estadístico?
Expresión matemática de una función de valores de una muestra.
3) ¿Que es población?
Una población se precisa como un conjunto finito o infinito de personas u objetos que presentan características comunes.

4) ¿Qué es muestra?
Se llama muestra a una parte de la población a estudiar que sirve para representarla.

5) ¿Qué es Parámetro?

Es el número que se obtiene a partir de los datos de una distribución estadística y que sirve para sintetizar alguna característica relevante de la misma.

Parte B

1) Por supuesto, ya que por medio de ella se puede manejar diversos datos que nos generara resultados específicos con una mayor rapidez y eficacia, de una manera clara y concisa lo cual acertara una toma de decisión correcta.

2) Es discreto.
- Es continuo.
- Es discreto.
- Es continuo.
- Es continuo.

3) Ejemplos:

a) Población: estudiantes de la U.N.E.F.A.
Muestra: Sección “B” nocturna, de administración y Gestión Municipal.
Parámetro: promedio de notas.

b) población: estudio de la clase social baja del municipio falcón.
Muestra: sector vallecito.
Parámetro: Cantidades de habitante.

Parte c
1)
- variable continua
- variable discreta
- parámetro.

2) si bien sabemos, la administración se basa en datos numéricos, y la estadística es la ciencia que se encarga del estudio de datos numéricos para transformarlo en un resumen o análisis de la información facilitándonos la toma de decisiones, por lo tanto creo que es necesarios manejar estos términos en su amplia expresión.

- promedio de notas.
- Promedio de edades en escala.
- habitantes de una ciudad determinada.
- profesionales que existen en una región.
- Embarazos precoz
- Casos de dengue
- Población estudiantil del país.
- Usuarios de un servicio.
- Cálculos de compra.
- Visita de Turistas extranjeros en nuestro país anualmente.

milagros del valle dijo...

MILAGROS VILLANUEVA
ADMINISTRACION Y GESTION MUNICIPAL SECCION "B" NOCTURNO. GRACIAS

Laura Hurtado dijo...

Quiero corregir algunos errores que cometí:
2. De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.
• El número de personas que acuden a un centro comercial en un día. Discreto
• Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente. Continuo
• El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa. Continuo
• El ingreso anual de los profesionales universitarios. Continuo
• La longitud de un centro de formación profesional. Continuo

diana carolina gomez palencia dijo...

Buenas tardes profesor hoy es que pude entrar por que una compañera me ayudo.

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada (UNEFA)
Administración y Gestión Municipal Sección “B”
Diana Carolina Gómez Palencia 17.489.065

PARTE A
La estadística es comúnmente considerada como una colección de hechos numéricos expresados en términos de una relación sumisa, y que han sido recopilados a partir de otros datos numéricos.
Un estadístico es una medida cuantitativa, derivada de un conjunto de datos de una muestra con el objetivo de estimar o contrastar características de una población o modelo estadístico.
La población, también llamada universo o colectivo es el conjunto de elementos de referencia sobre el que se realizan las observaciones.
Llama parámetro a un valor representativo de una población, como la media aritmética, una proporción o su desviación típica.
Una muestra estadística es un subconjunto de casos o individuos de una población estadística.
Las muestras se obtienen con la intención de inferir propiedades de la totalidad de la población, para lo cual deben ser representativas de la misma. Para cumplir esta característica la inclusión de sujetos en la muestra debe seguir una técnica de muestreo. En tales casos, puede obtenerse una información similar a la de un estudio exhaustivo con mayor rapidez y menor coste (véanse las ventajas de la elección de una muestra, más abajo).

eriletzy yaniret dijo...

PARTE "B"

1. si, porque con ella podemos diagnosticar y proyectar una extensa variedad de situaciones.
2.- De los siguientes eventos, diga cuáles representan datos discretos, y cuáles datos continuos.

a)· El número de personas que acuden a un centro comercial en un día.
R.- discreto.

b) Las temperaturas registradas cada media hora en un paciente.
R.- continuo

c) El tiempo de vida de los fusibles de televisión producidos por una empresa.
R.-continuo.

d) El ingreso anual de los profesionales universitarios.
R.-continuo

e) · La longitud de un centro de formación profesional.
R.-continuo

3. A través de 2 ejemplos explique que es:
§ Población.
§ Muestra.
§ Estadístico.
§ Parámetro.

a) Población.
. unrebaño conformado por 2000
vacas
. las personas que viven en unmunicipio.
b) Muestra.
. un grupo dela poblacion.
. los alumnos de una secion,tomando la uniiversidad como poblacion.
c)Estadístico.
.lamediamuestreal.
.desviaacion tipico muestreal.
d) parametro.
. lamedia poblcion.
.la desviaciontipico poblcional.

Parte C

1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve. ¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad?
R.- he aprendido, que es poblacion, muestero, parametro,variables(nominales,ordinales)entre otros


2. ¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de administración?
R.- este nos facilitara nuestro desenpeño laboral, estudiantil y para hacerposibles estudios delas comunidades.

3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.
1. Estudio Socioeconómico para conocer que alumnos necesitan una beca estudiantil.
2. Determinar la producción de maíz entre los años 2000 y 2007.
3. Conocer la demanda de un producto en el mercado.
4. Deducir el ingreso nacional de un país.
5. Realizar un análisis económico basado en los siguiente parámetro: inflación, sueldo y salarios, tasa de interés activa, tasa de cambio

julio dijo...

BUENOS DIAS , JULIO LANDAEZ ADM. SECCION NOCTURNA .
DISTRIBUCIÒN DE FRECUENCIAS:
1.Distribuciòn de frecuencias:
Es un instrumento en donde los datos de muestra son recolectados y agrupados , dependiendo el tipo de variable considerada.

2. Tipos de distribuciòn de frecuencias:
Frecuencias ordinarias absolutas, relativas.
Frecuencias acumuladas absoluta , relativa .

3.Frecuencias:
Cantidad de veces que se repite un dato.

4.Tipos de frecuencias:
Frecuencia ordinaria, acumulada.

5.Intervalo de clase:
Es cada uno de los grupos de valores ubicados en una fila , de una tabla de frecuencia.

6.Limite aparente:

7.limites reales:
Son expresados en valor real, es decir , que no son fraccionados.

9. Marca de clase o punto medio.
El punto medio, es el valor que resulta de la semi suma de los limites aparententes y reales , es decir el punto medio del intervalo.

10.Redondeo de datos .
Este sistema espesificamente es ùtil para minimizar la acumulaciòn de errores de redondeo cuando se abarca un nùmero grande de operaciòn.

REPRESENTACÍON GRÀFICAS DE FRECUENCIAS:

1.Histograma de frecuencias:
Es una representaciòn gràfica de una variable en forma de barras , donde la superficìe de cada barra es proporcional a la frecuenciade los valores representados .

2.Poligono de frecuencias:
Debe comensar en cero y terminar en cero . Es una grafica de lineas de una distribuciòn de frecuencias (dato no agrupado).

3.Diagrama circular o de pastel.
Es una representacion grafica de forma circular ,donde cada porciòn del pastel representa una frecuencia.

4.Diagrama de barras.
Representacìon grafica donde cada barra representa una frecuencia parcial.

atentamente . JULIO LANDAEZ.

carlos oswaldo dijo...

Buenos días profesor:



DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS:

Una distribución de frecuencias es una tabla de datos, referentes a una variable, en la que se contienen las diversas clases, categorías valores de la variable, junto con sus frecuencias, o veces que se repite cada categoría o valor en las unidades de observación de la población o muestra observada.


TIPOS DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS:

Distribución Uniforme: Las frecuencias tienen todas las mismas alturas

Distribución Triangular: Los datos se distribuyen dando forma a un triangulo.

Distribución Binomial Simétrica: Presenta simetría con dos modas.

Distribución Sesgada hacia la Izquierda: Los datos se concentran hacia la izquierda de la distribución.

Distribución Sesgada hacia la Derecha: Los datos se concentran hacia la derecha de la distribución.

Distribución asimétrica: No presenta uniformidad en la distribución de los datos.


FRECUENCIAS:

Es el número de datos o elementos de la muestra, que caen en un mismo intervalo de clase. Es decir, que sus valores quedan totalmente comprendidos dentro de los linderos de ese mismo intervalo.


TIPOS DE FRECUENCIAS:
FRECUENCIA SIMPLE ABSOLUTA
El número de veces que se observa un mismo ítem (Los datos de una misma magnitud o clase), o la cantidad d datos que caen en un mismo intervalo.
FRECUENCIA SIMPLE RELATIVA
Es la relación geométrica entre la frecuencia absoluta y el total de datos. O sea, el cociente de dividir el número de veces que aparece un dato de un intervalo, entre la totalidad de los datos que conforman la muestra de que se trate.

FRECUENCIA ACUMULADA
Es la suma de las frecuencias de un intervalo de clase, con todas las frecuencias de los intervalos que le preceden.
De modo que también habrá frecuencias acumuladas absolutas y frecuencias acumuladas relativas.
FRECUENCIA ACUMULADA ABSOLUTA
Es la acumulación o suma de todas las frecuencias absolutas hasta el intervalo de clase considerado, inclusive.
FRECUENCIA ACUMULADA RELATIVA
Viene a ser la acumulación de todas las frecuencias relativas hasta el mismo intervalo considerado, inclusive.

LÍMITES APARENTES

Corresponde a los valores que aparecen en cada intervalo tanto en el límite inferior como en el superior.

LÍMITES REALES:

Corresponde a los valores que aparecen en cada intervalo pero en escala continua.


PASO PARA LA CONSTRUCIÓN DE UN TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS PARA CADA UNO DE LOS TIPOS.

En general una tabla es una estructura constituida por “celdas” dispuestas en “filas” y “columnas”, que sirven para presentar información de forma clara y ordenada. En estadística se usa la tabla para presentar, por ejemplo, la distribución de frecuencia, o las medidas resumen de una o más variables, o los resultados del análisis inferencial.
¨
El primer pasó en la construcción de una tabla:
Es definir el objetivo de la tabla, es decir, que información se quiere presentar.
¨
Un segundo paso:
Es definir la disposición de la información, es decir, que Información se presentará en las filas y que información se presentará en las Columnas. Por ejemplo, si se quiere presentar la distribución de frecuencia de la Variable “cargo del personal permanente de una planta”, una forma común es poner Los distintos valores de las categorías de la variable en las filas y los distintos tipos de Frecuencias en las columnas.




INTERVALO DE CLASES:

Una clase esta definida por un límite inferior y un límite superior. A la diferencia entre él limite superior y él limite inferior de una clase se la llama intervalo de clase; Este indica el recorrido o rango de los valores incluidos en una clase.

PUNTO MEDIO DE CLASE O MARCA DE CLASE:

Para fines de análisis de datos, los valores de las clases se representan a través del punto medio de clase o marca de clase. El punto medio de clase se define como la semi-suma de los límites de clase. El punto medio de clase se identifica como Xi, donde Xi = ½ (limite superior + limite inferior).


DIAGRAMA DE BARRA.

El diagrama es utilizado para representar gráficamente distribuciones discretas de frecuencias no agrupadas. Se llama así porque las frecuencias de cada categoría de la distribución se hacen figurar por trazos o columnas de longitud proporcional, separados unos de otros.

-HISTOGRAMAS DE FRECUENCIAS:
El histograma es una de las gráficas mas ampliamente utilizadas y una de las mas fáciles de entender. Un histograma describe una distribución de frecuencia utilizando una serie de rectángulos adyacentes donde la altura de cada rectángulo es proporcional a la frecuencia de clase que representa.

POLÍGONO DE FRECUENCIAS:

El polígono de frecuencia consiste de segmentos de línea conectando los puntos formados por la intersección de las marcas de clase y las frecuencias de clase.
El polígono de frecuencia relativa es similar al anterior solo que en este se muestran porcentajes, es decir las frecuencias relativas de cada clase.

REDONDEO DE DATOS:

El resultado de redondear un número tal como 72,8 al entero más próximo es 73, puesto que 72,8 está más cerca de 73 que de 72. Análogamente, 72,8 146 redondeado al número decimal con dos decimales será 72,81, puesto que 72,8146 está más cerca de 72,81 que de 72,82. ¡En el redondeo de 72,465 a un decimal con aproximación de centésimas, nos encontramos con el dilema de que 72,465 está justamente a la mitad de recorrido entre 72,46 y 72,47. Se acostumbra en tales casos redondear al número par más próximo que antecede al 5. Así, 72,465 se redondea a 72,46; 183,575 se redondea a 183,58; redondeando 116.500.000 con aproximación de millones será 116.000.000. Esta práctica es especialmente útil al minimizar la acumulación de errores de redondeo cuando se abarca un número grande de operaciones.

DIAGRAMAS CIRCULARES O DE PASTEL

Un diagrama circular es una figura en forma de pastel cuyas piezas representan divisiones de una cantidad total, como podría serio la distribución de las ventas en dólares de una compañía.
Un diagrama circular de porcentajes es aquel cuyos valores han sido convertidos a porcentajes para facilitar su comparación.

Adriana dijo...

1: Tipos de distribucion de frecuencias:a) Frecuencia absoluta
b)Relativa c)Porcentaje d)Porcentaje acumulado.


2)intervalos de clase:el intervalo de clases en ocasiones, cuando no se utiliza símbolos para marcar los elementos de la muestra, se utilizan los intervalo de clase como los puntos representativos
del punto medio, en este caso el punto medio clase

3)Frecuencia: es una medida para indicar el número de repeticiones de cualquier fenómeno o suceso periódico en una unidad de tiempo

4)Intervalos reales: Las variables de intervalo pueden ser de dos tipos: continuas y discretas.


Las variables son discretas cuando, en un intervalo determinado, sólo pueden tomar un número finito de valores. Siendo por lo general estos valores los números naturales 1, 2, 3...

Un ejemplo son el número de hijos, el número de habitaciones de una vivienda, el número de matrimonios de una persona...

(Por ejemplo, dentro del intervalo de 0 a 20, estas variables sólo podrían tomar como máximo 21 valores distintos).

Las variables continuas, por el contrario, pueden, y de hecho es así, tomar un número infinito de valores en cualquier intervalo dado. (Supongamos el mismo intervalo anterior de 0 a 20).

Ejemplos de variables continuas son la edad, la distancia entre dos puntos...
arca de clase
5)Pasos para la construcon de una tabla de distribucion de frecuencia: a) rango
b)numero tentativos de los intervalos de clase
c)tamoño de los intervalos de clase (tic)
d)limite inferior
e)limites superior
f)limites superior real.
g)marca de clase x.
h)clasificacion de los datos
i)conteo de frcuencia.
j) distribucion de frecuencia relativa
k)distrbucion de frecuencia acumulada.

6) Redondeo de datos:REDONDEO DE DATOS. El resultado de redondear un número tal como 72,8 al entero más próximo es 73, puesto que 72,8 está más cerca de 73 que de 72.

Distribucion de frecuencia:Una tabla que muestra la frecuencia, o número de ocurrencias, de cierto conjunto particular de datos.

karina dijo...

Distribucion de frecuencia: Una tabla que muestra la frecuencia, o numero de ocurrencia, de sierto conjunto particular de datos.
2.) Tipos de distribucion de frecuencia:
A) frecuencia absoluta ordinaria.
B) Frecuencia relativa
C) Prcentaje
D) Porcentaje acumulado

3.) Que es Frecuencia: Es una medida para indicar el numero de repeticiones de cualquier fenomenos o sucesos periodicos en una unidad de tiempo.

4.) Intervalo de clase: en ocaciones, no se utilizan simbolos para marcar los elementos de la muestra, se utilizan los intervalos de clase como los puntos representativos del punto medio.

5.) Intervalo Real: Los intervalos numéricos en R son conjuntos de números reales y se representan mediante un segmento con o sin extremos. Pueden ser acotados o no acotados:

6.) Paso para la construccion de una tabla de distribucion de frecuencia.
A) Rango:
B) Numeros tentativos de los intervalos de clase
C) Tamaño de intervalo de clase (Tic)
D) Limite inferior
E) limite superior
F) limite superior real
G) marca de clase (X)
H) Clasificacion de los datos
I) Conteo de frecuencia
J) distribucion de frecuencia relativa
K) distribucion de frecuencia acumulada

7.) Redondeo de datos: Es el resultado de redondear un numero tal como 72,8 al entero mas proximo es 73, puesto que 72,8 esta mas cerca de 73 que de 72.

JOSE MANUEL dijo...

Buenas noches profedor le escribe el bachiller vasquez josè manuel estudiante de administraciòn secciòn "B" nocturno.

UNIDAD NRO.2
PARTE A.

DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS.
Es un mètodo para organizar y resumir datos en una tabla estadistica.
TIPOS DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS.
-Frecuencia uniforme.
-Frecuencia triangular.
-Frecuencia binomial.
-Frecuencia sesgada hacia la derecha.
-Frecuencia sesgada hacia la izquierda.
-Frecuencia asimetrica.

FRECUENCIA.
Es un numero de datos que aparecen en un colectivo, consecuentemente si una variable estadistica toma valores.Cantidad de veces que se repite un mismo dato.

TIPOS DE FRECUENCIA.
-Frecuencia ordinaria absoluta.
-Frecuencia ordinaria relativa.
-Frecuencia acumulada absoluta.
-Frecuencia acumulada relativa.

INTERVALOS DE CLASE O LIMITES APARENTE.
Son casos de clases representados en forma de intervalos. varibles continuas que poseen extremos llamados limites superior y limites inferior.

LIMITES REALES.
Es aquellq donde cuyo nùmero de observaciones asociadas en cada clase se ha convertido en una frecuencia relativa dividiendo entre el nùmero total de observaciones de toda la distribuciòn.

MARCA DE CLASE O PUNTO MEDIO.
No es mas que una formaabreviada de presentar un intervalo mediante uno de sus puntos.

REDONDEO DE DATOS.
Es la representación en decimal que se usa en la practica con un nùmero reducido de digitos.

PRESENTACION GRAFICA DE FRECUENCIA.
Los cuadros estadisticos: La estadistica es una disciplina nos enseña a organizar los datos recogidos para poder analizar sus caracteristicas y posteriormente inferir a partir de las muestras tomadas.

HISTOGRAMA DE FRECUENCIA.
Es grafico que sirve para representar una distribuciòn de frecuencia. este gafico esta formado por un conjunto de rectangulos(caso de variables continuas).

POLIGONO DE FRECUENCIA.
Es un gràfico pormado por lineas quebradas que tiene los centros de las clases representadas en un eje horizontal(eje de las x) y las frecuencias de las clases en un eje vertical (eje de las y).

DIAGRAMA DE BARRA.
Es un conjunto de valores observados,tales como datos de producciòn o ventas, durante una serie de periodos temporales secuencialmente ordenados.

PASOS PARA LA CONSTRUCCION DE UNA TABLA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS PARA CADA UNO DE LOS TIPOS.
Uno de los primeros pasos que se realizan en cualquier estadistico es la tabulaciòn de resultados, es decir recoge la informaciòn de la muestra resumida en una tabla que denominaremos distribuciòn de frecuencia.

Aracelis Carolina dijo...

Buenas tardes prof. es Aracelis Bonilla, a continuación le envío la primera asignación de la Unidad II

Parte A:

Contenido a Investigar:

DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS:

1. Distribución de Frecuencias: Es una agrupación de datos en condiciones que expresan el número de observaciones en cada categoría mutuamente excluyentes. Dando el número de observaciones de cada categoría.

2. Tipos de Distribución de Frecuencias:
a) Frecuencia Ordinaria
b) Frecuencia Acumulada

3. Frecuencias: Es la cantidad de veces en que se repite un dato.

4. Tipos de Frecuencias:
a) Frecuencia Ordinaria Absoluta.
b) Frecuencia Ordinaria Relativa
c) Frecuencia Acumulada Absoluta.
d) Frecuencia Acumulada Relativa.

5. Intervalos de Clases: Cuando los datos son muy grandes y los valores oportunos difieren poco entre sí en cuanto a su magnitud; es conveniente agruparlos en varias clases, por lo cual se dividen en recorrido o intervalo total de variación en intervalos más pequeños. En base a dichos intervalos se hace el recuento de las frecuencias absolutas.

6. Límites Aparentes:

7. Límites Reales.

8. Pasos para la Construcción de una Tabla de Distribución de Frecuencias para cada uno de los tipos: Primeramente se recoge la información de la muestra resumida de una tabla llamada Distribución de frecuencia, en lo que cada valor de la variable se le asocian determinados números de veces que ha aparecido, su proporción con respecto a otros valores de la variable.

9. Marca de Clases o Punto Medio: Punto que parte a la clase en dos porciones iguales. Es el promedio entre los límites superior e inferior de la clase.

10. Redondeo de Datos: Viene siendo el resultado de redondear un número tal, ej. 52,7 al entero más próximo es 53, bien que 52,7 es el más cercano a 53 que 52. Similarmente, 52,7247 redondeado al número decimal con dos decimales, el redondeo es útil al minimizar la acumulación de errores cuando se abarca un número grande de operaciones.


REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE FRECUENCIAS

1. Histograma de Frecuencias: grafica en la que las clases se indican en el eje horizontal y la frecuencia de clases en eje vertical. Las frecuencias de clases se representan por la altura de las barras, y las barras se trazan adyacentes una a la otra.

2. Polígono de Frecuencias: es semejante a un Histograma. Consiste de segmentos de líneas que conectan los puntos formados por la intersección del punto medio de clase y la frecuencia de clase.

3. Diagrama Circular o de Pastel: se utiliza para describir datos de nivel nominal.

4. Diagrama de Barras: permite visualizar de forma sencilla la distribución de una variable cualitativa, tanto para las frecuencias absolutas como para las relativas. Sobre el eje horizontal se coloca las clases de las variables y sobre el eje vertical se coloca en una línea continua los valores desde cero hasta el valor máximo alcanzado por la frecuencia más grade de la variable o un valor que lo sobre pase (clases de frecuenta absoluta). La frecuencia se indica por la altura de la barra siendo odas del mismo ancho

isaias tovar dijo...

unidad II:
parte A.

1.Distribuciòn de frecuencias:
Es un instrumento en donde los datos de muestra son recolectados y agrupados , dependiendo el tipo de variable considerada.

2. Tipos de distribuciòn de frecuencias:
Frecuencias ordinarias absolutas, relativas.
Frecuencias acumuladas absoluta , relativa .



LÍMITES APARENTES

Corresponde a los valores que aparecen en cada intervalo tanto en el límite inferior como en el superior.

LÍMITES REALES:

Corresponde a los valores que aparecen en cada intervalo pero en escala continua.


PASO PARA LA CONSTRUCIÓN DE UN TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS PARA CADA UNO DE LOS TIPOS.

.En general una tabla es una estructura constituida por “celdas” dispuestas en “filas” y “columnas”, que sirven para presentar información de forma clara y ordenada. En estadística se usa la tabla para presentar, por ejemplo, la distribución de frecuencia, o las medidas resumen de una o más variables, o los resultados del análisis inferencial.
¨
El primer pasó en la construcción de una tabla:
.Es definir el objetivo de la tabla, es decir, que información se quiere presentar.
¨
.Un segundo paso:
Es definir la disposición de la información, es decir, que Información se presentará en las filas y que información se presentará en las Columnas. Por ejemplo, si se quiere presentar la distribución de frecuencia de la Variable “cargo del personal permanente de una planta”, una forma común es poner Los distintos valores de las categorías de la variable en las filas y los distintos tipos de Frecuencias en las columnas.


5)Pasos para la construcon de una tabla de distribucion de frecuencia: a) rango
b)numero tentativos de los intervalos de clase
c)tamoño de los intervalos de clase (tic)
d)limite inferior
e)limites superior
f)limites superior real.
g)marca de clase x.
h)clasificacion de los datos
i)conteo de frcuencia.
j) distribucion de frecuencia relativa
k)distrbucion de frecuencia acumulada.

6) Redondeo de datos:REDONDEO DE DATOS. El resultado de redondear un número tal como 72,8 al entero más próximo es 73, puesto que 72,8 está más cerca de 73 que de 72.
saludos profesor esta es la parte a de la segunda unidad

isaias tovar dijo...

Parte B:

Ejercicios a realizar:

1). A continuación se muestra una tabla de datos que indican las ventas de los últimos 50 días en dólares de la EMPRESA POLAR.

EMPRESA POLAR
301,75= 302
1007,50=1007
360,45= 360
380,69= 380
390,28= 390
400,02= 400
650,45=650
670,14=670
680,75=681
500,33=500
675,25=675
688,88=689
625,47=625
632,51=633
700,50=700
800,45=800
963,50=964
1000,56=1001
505,45=505
602,58=603
410,50=410
850,36=850
675,15=675
700,50=700
698,75=699
904,46=904
985,25=985
752,15=752
485,65=486
687,57=688
450,51=451
690,45=690
365,14=3654
980,49=980
359,50=360
687,58=688
658,69=659
700,45=700
789,58=790
639,65=640
1000,49=1000
800,52=801
650,45=650
1002,74=1003
369,49=369
750,89=751
860,24=860
675,45=675
676,96=677
589,25=589

osmary dijo...

buenas tarde profesor es Osmary Alvarado aqui le publique lo que le devia de la primera unidad devido a los inconvenientes que tenia parte A

Estadistica:es un conjunto de metodos y tecnicas matematicas que tienen por objeto agrupar sistematicamente, todos los hechos (eventos y sucesos) que se prestan a una valuacion numerica.

Poblacion: es una coleccion de datos que atañen a las caracteristicas de un grupo de individuos,objeto,elementos o hechos de indole similar o igual.

Muestra: es una parte de poblacion(sub conjunto. A menudo se analizan los datos apartados por una muestra de poblacion y luego se extrapolan a toda la poblacion.Una muestra puede ser o no representativa de una poblacion.

Parametro: Nos referimos a estas funciones,tales como las medias, desviaciones típicas,momentos, coeficientes de correlación, etc., con el nombre genérico de parámetros.Modernamente se reserva esta palabra para los valores de la población y para designar el valor correspondiente de la muestra se utiliza la parabra estadígrafo. Por lo tanto, una media muestral es un estadígrafo que estima la media de la población, que es un parámetro.

Estadistico:Una estadística es cualquier cantidad cuyo valor se pueda calcular a partir de datos muestrales. Antes de obtener datos, hay incertidumbre en cuanto a que valor resulta de cualquier estadística particular. Por lo tanto, una estadística es una variable aleatoria y estará denotada por una letra mayúscula; una minúscula se emplea para representar el valor calculado u observado de la estadística.

Parte B

1. si, porque con ella podemos diagnosticar y proyectar una extensa variedad de situaciones.

2.El número de personas que acuden a un centro comercial en un día.representa a datos discreto.

-La longitud de un centro de formación profesional.representa a datos continuos.

3.Población de unidades: es un grupo de entidades que tienen alguna característica cuantificable en común.Las unidades pueden ser personas, árboles, bacterias, compuestos químicos, etc.. Pueden ser finitas o infinitas en número. La característica cuantificable puede ser una variable continua o discreta.

-Población de observaciones:es un grupo que consiste en los valores numéricos de una característica cuantificable determinada en cada elemento de una población de unidades.La misma población de unidades tendrá en ocasiones mas de una población de observaciones asociada.

-Muestra de unidades:es un número finito de unidades procedentes de una población de unidades.

-Muestra de observaciones:es un número finito de observaciones procedentes de una población de observaciones.Es decir una muestra es una parte de una población que aislamos para estudiarla.
Parte C
1. Como sabe usted, en cualquier estudio científico es vital definir con precisión los términos. Por tanto, debe tratar de comprenderlos perfectamente todos ellos la primera vez que los ve. ¿Cuáles son los nuevos términos que ha aprendidos en esta unidad? Población Finita e infinita.
Datos discretos y continuos
2. ¿Por qué es importante un curso de estadística para usted como estudiante de administración?
Es imprescindible para mi como estudiante porque la estadística esta ligada estrechamente a mi carrera, si debo realizar un proyecto, tengo las bases para hacer el estudio necesario y además el conocer mas sobre la materia pierdo se miedo que le tengo y puedo mejorar mi desempeño estudiantil.
3. Indique en por lo menos diez situaciones de problemas que se puedan resolver con el uso de la estadística.
1. Estudio Socioeconómico para conocer que alumnos necesitan una beca estudiantil.
2. Determinar la producción de maíz entre los años 2000 y 2007.
3. Conocer la demanda de un producto en el mercado.
4. Deducir el ingreso nacional de un país.
5. Realizar un análisis económico basado en los siguiente parámetro: inflación, sueldo y salarios, tasa de interés activa, tasa de cambio

Monica Zapata dijo...

EMPRESA POLAR
301,75 = 302
1007,50 = 1008
360,45 = 360
380,69 = 381
390,28 = 390
400,02 = 400
650,45 = 650
670,14 = 670
680,75 = 681
500,33 = 500
675,25 = 675
688,88 = 689
625,47 = 625
632,51 = 633
700,50 = 701
800,45 = 800
963,50 = 964
1000,56 = 1001
505,45 = 505
602,58 = 603
410,50 = 411
850,36 = 850
675,15 = 675
700,50 = 701
698,75 = 699
904,46 = 904
985,25 = 985
752,15 = 752
485,65 = 486
687,57 = 688
450,51 = 451
690,45 = 690
365,14 = 365
980,49 = 980
359,50 = 360
687,58 = 688
658,69 = 659
700,45 = 700
789,58 = 790
639,65 = 640
1000,49 = 1000
800,52 = 801
650,45 = 650
1002,74 = 1003
369,49 = 369
750,89 = 751
860,24 = 860
675,45 = 675
676,96 = 677
589,25 = 589

Karina dijo...

BUENAS NOCHES PROFESOR
REPUESTADE LA EMPRESA POLAR
301.75=302
1007.50=1008
360.45=360
380.69=381
390.28=390
400.02=400
650.45=650
670.140670
680.75=681
500.33=500
675.25=675
632.51=633
700.50=700
800.45=800
963.50=964
1000.56=1001
505.45=505
602.58=602
410.50=410
850.36=850
675.15=675
700.50=700
698.75=699
904.46=904
985.25=985
752.15=752
485.65=486
687.57=688
450.51=451
690.45=690
365.14=365
980.49=980
359.50=360
687.58=688
658.69=659
700.45=700
789.58=790
639.65=640
1000.49=1000
800.52=801
650.45=650
1002.74=1003
369.49=369
750.89=751
860.24=860
675.45=675
676.96=677
589.25=589

milagros del valle dijo...

buenas noches profe es Milagros Villanueva

301.75=302
1007.50=1008
360.45=360
380.69=381
390.28=390
400.02=400
650.45=650
670.140670
680.75=681
500.33=500
675.25=675
632.51=633
700.50=700
800.45=800
963.50=964
1000.56=1001
505.45=505
602.58=602
410.50=410
850.36=850
675.15=675
700.50=700
698.75=699
904.46=904
985.25=985
752.15=752
485.65=486
687.57=688
450.51=451
690.45=690
365.14=365
980.49=980
359.50=360
687.58=688
658.69=659
700.45=700
789.58=790
639.65=640
1000.49=1000
800.52=801
650.45=650
1002.74=1003
369.49=369
750.89=751
860.24=860
675.45=675
676.96=677
589.25=589

Cortez Arick dijo...

Buenas Noche Profeso Como esta? le envio los resultado del redondeo de la polar
301.75=302
1007.50=1008
360.45=360
380.69=381
390.28=390
400.02=400
650.45=650
670.140670
680.75=681
500.33=500
675.25=675
632.51=633
700.50=700
800.45=800
963.50=964
1000.56=1001
505.45=505
602.58=602
410.50=410
850.36=850
675.15=675
700.50=700
698.75=699
904.46=904
985.25=985
752.15=752
485.65=486
687.57=688
450.51=451
690.45=690
365.14=365
980.49=980
359.50=360
687.58=688
658.69=659
700.45=700
789.58=790
639.65=640
1000.49=1000
800.52=801
650.45=650
1002.74=1003
369.49=369
750.89=751
860.24=860
675.45=675
676.96=677
589.25=589

Ruth dijo...

Hola! Soy Ruth Ortegano, de la carrera de Adm. Y Gestión Municipal, Sección “B”. Solución de la Asignación de la UNIDAD II
DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS POR INTERVALOS DE CLASES:
Parte B:
Ejercicios a realizar:
1). A continuación se muestra una tabla de datos que indican las ventas de los últimos 50 días en dólares de la EMPRESA POLAR.

EMPRESA POLAR
301,75 302
1007,50 1008
360,45 360
380,69 381
390,28 390
400,02 400
650,45 650
670,14 670
680,75 681
500,33 500
675,25 675
688,88 689
625,47 625
632,51 633
700,50 700
800,45 800
963,50 964
1000,56 1001
505,45 505
602,58 603
410,50 410
850,36 850
675,15 675
700,50 700
698,75 699
904,46 904
985,25 985
752,15 752
485,65 486
687,57 688
450,51 451
690,45 690
365,14 365
980,49 980
359,50 360
687,58 688
658,69 659
700,45 700
789,58 790
639,65 640
1000,49 1000
800,52 801
650,45 650
1002,74 1003
369,49 369
750,89 751
860,24 860
675,45 675
676,96 677
589,25 589

Se pide:
Aplique los criterios de redondeo.
Parte C:
Ejercicios a realizar:
2). Una vez aplicados los criterios de redondeo construya con los datos anteriores de la Parte B: una tabla de distribución de frecuencia por intervalos de clases y responda las siguientes preguntas.

-Amplitud total:
At=Xs-Xi+1
At=1008-302+1=707
-At= Ls-Li
Ls=Xs+0,5=1008+0,5=1008,5
Li=Xi-0,5=302-0,5=301,5
At=1008,5-301,5+1=707
-Nº de Clases:
Ni=1+3,32(Logn)
Ni=1+3,32(Log50)
Ni=1+3,32(1,69)
Ni=6,64=7
-Intervalo de Clases:
i=At/Ni
i=707/7=101
d)Construcción de la Tabla:
Ni Li Xi-Xs Ls f F
1..301,5..302–402..402,5..8...8
2..402,5..403–506..503,5..4..12
3..503,5..504–604..604,5..3..15
4..604,5..605–705..705,5..20.35
5..705,5..706–806..806,5..5..40
6..806,5..807–907..907,5..3..43
7..907,5..908–1008.1008,5.5..50

¿Qué cantidad, proporción y porcentaje de días obtuvo la empresa 705,5$ en ventas como mínimo?
=50-35=15
Cant.=15
Proporc.=15/50=0,30
Porcentaje=0,30*100=30%

¿Qué cantidad, proporción y porcentaje de días obtuvo la empresa 806,5$ en ventas como máximo?
301.5 806.5=40
F=40
Proporc.=40/50= 0.80
Porcentaje=0.80*100= 80%


3) Explique cuáles son las ventajas y desventajas que tiene una tabla de distribución de frecuencia por intervalos de clases.
La tabla estadística ayuda a comprender de manera precisa una series de datos referidos a un problema especifico dandonos la oportunidad de resolver los mismos de forma optima, facilitandonos así el trabajo. No consigo ninguna desventaja, ya que nos permite agilizar trabajo. Sólo se necesita dedicación y concentración.

Hector Antonio dijo...

bunas noches profesor


Ejercicios a realizar:
1). A continuación se muestra una tabla de datos que indican las ventas de los últimos 50 días en dólares de la EMPRESA POLAR.

EMPRESA POLAR

301,75 = 302
1007,50=1008
360,45=360
380,69=381
390,28=390
400,02=400
650,45=650
670,14=670
680,75=681
500,33=500
675,25=675
688,88=689
625,47=625
632,51=633
700,50=700 -
800,45=800
963,50=964
1000,56=1001
505,45=505
602,58=603
410,50=410
850,36=850
675,15=675
700,50=700 -
698,75=699
904,46=904
985,25=985
752,15=752
485,65=486
687,57=688
450,51=451
690,45=690
365,14=365
980,49=980
359,50=360
687,58=688
658,69=659
700,45=700
789,58=790
639,65=640
1000,49=1000
800,52=801
650,45=650
1002,74=1003
369,49=369
750,89=751
860,24=860
675,45=675
676,96=677
589,25=589

Se pide:
Aplique los criterios de redondeo.
Se pide:
Aplique los criterios de redondeo.
Parte C:
Ejercicios a realizar:
2). Una vez aplicados los criterios de redondeo construya con los datos anteriores de la Parte B: una tabla de distribución de frecuencia por intervalos de clases y responda las siguientes preguntas.
• ¿Qué cantidad, proporción y porcentaje de días obtuvo la empresa 705,5$ en ventas como mínimo?
• ¿Qué cantidad, proporción y porcentaje de días obtuvo la empresa 806,5$ en ventas como máximo?
3). Explique cuáles son las ventajas y desventajas que tiene una tabla de distribución de frecuencia por intervalos de clases.


Ni Li Xi – Xs Ls f F
1 301.5 302-402 402.5 8 8
2 402.5 403-503 503.5 4 12
3 503.5 504-604 604.5 3 15
4 604.5 605-705 705.5 20 35
5 705.5 706-806 806.5 5 40
6 806.5 807-907 907.5 3 43
7 907.5 908-1008 1008.5 7 50


AC = 707
Ni = 7
i = 101
Xs = 1008

Ruth dijo...

Bunas profesor Ruth Ortegano de Admistracion y Gestion Municipal Seccion “B”.

Parte A:

a) EXPLIQUE EL OBJETIBO PRINCIPAL DE LA MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.

Ella es la encargada de agrupar datos no agrupados

b) DEFINA:

* MEDIDA ARISMETICA: Es la suma de todas las observaciones en un conjunto de datos, dividida entre el número de elementos involucrados.


* MEDIDA PONDERADA: Es la suma de los productos obtenidos de cada dato por su ponderación de acuerdo al fenómeno estudiado, dividido entre la suma de todas las ponderaciones.


* MEDIANA GEOMETRICA:



LA MEDIANA: Es el valor central de la variable, es decir, supuesta la muestra ordenada en orden creciente o decreciente, el valor que divide en dos partes la muestra.

lauri dijo...

A continuación se muestra una tabla de datos que indican las ventas de los últimos 50 días en dólares de la EMPRESA POLAR.

EMPRESA POLAR
301,75 -302
1007,50 -1008
360,45 -360
380,69 -381
390,28 -390
400,02 -400
650,45 -650
670,14 -670
680,75 -681
500,33 -500
675,25 -675
688,88 -689
625,47 -625
632,51 -633
700,50 -700
800,45 -800
963,50 -964
1000,56 -1001
505,45 -505
602,58 -603
410,50 -410
850,36 -850
675,15 -675
700,50 -700
698,75 -699
904,46 -904
985,25 -985
752,15 -752
485,65 -486
687,57 -688
450,51 -451
690,45 -690
365,14 -365
980,49 -980
359,50 -360
687,58 -688
658,69 -659
700,45 -700
789,58 -790
639,65 -640
1000,49 -1000
800,52 -800
650,45 -650
1002,74 -1003
369,49 -369
750,89 -751
860,24 -860
675,45 -675
676,96 -677
589,25 -589

Se pide:
Aplique los criterios de redondeo

lauri dijo...

Unidad III. Medidas de Tendencia Central.
Parte A.

a) Explique el obetivo principal de las Medidas de Tendencia Central.

Tienen como objetivo el sintetizar los datos en un valor representativo.

b) Defina.
- Media aritmética.
La media aritmética o promedio, de una cantidad finita de números, es igual a la suma de todos ellos dividida entre el número de sumandos. Es uno de los principales estadísticos muestrales.

Expresada de forma más intuitiva, podemos decir que la media (aritmética) es la cantidad total de la variable distribuida a partes iguales entre cada observación.


- Media ponderada.
Se denomina media ponderada de un conjunto de números al resultado de multiplicar cada uno de los números por un valor particular para cada uno de ellos, llamado su peso, obteniendo a continuación la suma de estos productos, y dividiendo el resultado de esta suma de productos entre la suma de los pesos + la masa según la característica de cada número inicial. Este "peso" depende de la importancia o significancia de cada uno de los valores.


- Media geométrica.
La media geométrica de una cantidad finita de números (digamos n números) es la raíz n-ésima del producto de todos los números.
La media geométrica es relevante cuando varias cantidades son sumadas para producir un total.

- Mediana.
La mediana de un conjunto finito de valores es aquel valor que divide al conjunto en dos partes iguales, de forma que el número de valores mayor o igual a la mediana es igual al número de valores menores o igual a estos. Su aplicación se ve limitada ya que solo considera el orden jerárquico de los datos y no alguna propiedad propia de los datos, como en el caso de la media.


- Moda.
En estadística la moda es el valor que cuenta con una mayor frecuencia en una distribución de datos.

isaias tovar dijo...

q mas prfoesor